天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。2019年11月27日下午，官渡区教师进修学校举办了一场干货满满的高中英语教研活动：“高中英语教师的专业素养”专题讲座。本次活动举办的地点在昆明市外国语学校尚品书院，由官渡区高中英语教研员张玉老师主持，昆明市第一中学高级教师、云南省翻译协会会员、中国外语学会外语教学专业委员会会员、昆明市高考及新课程改革专家组成员、国培教师培训专家、李清华老师主讲，官渡区各个学校的高中英语老师积极参与此次培训。官渡区王雯老师高中英语名师工作室的学员们也积极踊跃地参与了其中，所有的成员都被李老师无限的人格魅力和深厚的专业素养所深深折服。

  一．活动主持

  活动伊始，张玉老师强调：青年教师要想突破教学关，需要在学习、实践、研究、创新几个环节上苦下功夫；要善于向老教师学习教学理论；善于从交流中学习；下苦功夫备课，打破常规，大胆尝试。

  二．活动内容

  李清华老师的讲座是以十一个发人深省的问题开始,引发深思：1. What is a language? 2. What is a foreign language? 3. What was the way I learned English? 4. Was I successful in learning English？5. If not, what have I adapted in learning English? 6. Am I successful in learning it now? 7. If not, what do I think to do to transform the way? 8. Was I smart in teaching English? 9. If not, how much have I converted it? 10. Am I better at teaching it now? 11. What should I do to improve myself and help students or my kids? 随后，李老师讲述了影响学生英语成绩的因素：

  1、语音流利度影响阅读水平和听力能力

  李清华老师指出，流利度的字面含义就是速度，准确度和韵律感（即读者读书时所使用的声音、面部表情、语调腔调），因为它包含多方面的意思，流利度需要一个读者同时使用多个阅读技巧。当一个读者在读一篇文章时，很重要的一点是必须能够有效地译解和理解读到的每个单词、词组和句子。如果读者每碰到一个单词就要停下来拼一下或猜想一下它的意思，那么他就不能很好掌握课文的通篇意思。李老师建议各位老师：语言的熟练度是在不断重复当中得来的，必须要组织学生不断地训练，还要关注学生的语音流利度，增强学生自信心，进而提升学生的阅读水平和听力能力。

  2、词汇量

  李清华老师认为，词汇是语言的三大要素（语音，词汇，语法）之一，词汇量的大小在很大程度上决定了学生学习英语的进度和水平。但是，在现实中很多学生对于提高词汇量很苦恼，虽然很勤奋，但却只是机械地记忆单词，这样容易导致遗忘快，效率低，还极大打击了学生学习的自信心和积极性。所以老师首先要充分地了解学生影响学生词汇积累的问题，分析问题并提出相对应的教学策略，帮助学生增加词汇量，最终达到提升学生的英语水平的目的。在李老师看来，在阅读中提高词汇量和在听新闻中获取知识比单纯记忆单词效果要好得多。

  3、语法

  李清华老师还注意到，现在部分英语教师的教学强调淡化语法，但对于高考题型当中的两道题（短文填空、短文改错），学生要想获得高分，语法就显得尤为重要。但对于新教师来说，对高考考点的不熟悉，会影响学生复习的方向。所以，李老师建议新教师，应该多做高考题，尤其是新高考之前（还有单选题）的高考真题，10年的高考题，每年38套，总共380套，认真的研究，摸清楚高考套路，不断深入了解考点，进而提升学生的学习成绩。

  三．推荐的学习方法

  李清华老师倡议，我们广大高中英语教师要认真研读《普通高中英语课程标准》，发展英语学科素养，落实立德树人根本任务，注重在发展学生英语语言能力的过程中，帮助他们学习、理解、鉴赏中外优秀文化，培育中国情怀、坚定文化自信、拓展国际视野、增进国际理解，逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力，形成正确的世界观，人生观和价值观。李老师坚信，听英语新闻对提升英语水平有很大的帮助，在昆一中，李老师也十分注重课外知识的拓展，每天坚持听新闻的时间不少于2.5小时，几十年如一日，已经成为生活中必不可少的一部分，英语功底也在不断地提升，让在场的老师无比动容。

  李清华老师还为各位老师推荐了读物，如下：Time《时代周刊》，National Geographic《国家地图》，Reader’s Digest《读者文摘》，New York Times《纽约时报》，Washington Post《华盛顿邮报》，The Economist 《经济学家》。另外李老师还向老师们推荐了查找英文视频或音频的网站：NBC Night News, Morning Joe, The 11th hour, Up with Steve Conacki, Rachel Maddow Show, MISNBS, CNN, The Sun, Debate, 听力特快，VOA, BBC等。

  四．对教师的期待

  1、教师应该提高自己的专业素养

  不断完善充实自我，培养全新的教学理念。知识是师生心灵交汇的载体，也是联系师生精神世界的纽带。教师专业知识越宽厚，基础越扎实，对教材的理解才能越深越精。因此，在课堂教学中，教师就要不断提高业务水平，努力钻研教材，使科学性和思想性有机结合，只有教师得以提高，学生才能快速成长，师生才能做到教学相长。

  2、要具备整理教材的能力，对教材要具有批判性思维

创造性地使用教材是一名新型教师应该具备的素质，只有创造性地使用教材，才能实现教学内容和教学方法的有机统一，才能确保教材的普遍性和当地教育实践的特殊性完美结合，才能满足学生对学习内容和教学方法的需求，充分调动教学双方的积极性，提高教学效率。

  五．结语

  “清泉石上流，华实庭前满”可谓是李清华老师的真实写照，人格如清泉，学子若华实。在座老师无一不被李老师的深厚的基本功所折服，也为他数十年如一日的努力而感叹万千。我们要向李老师学习，努力提升自己的专业素养，不断形成自己特色的一种教学方式，我们始终相信：“非难为，怕不为”。

   本期学员：云师大附属世纪金源学校 寸利勤

  寸利勤，云南师范大学附属世纪金源学校高中英语教师，2017年毕业于江西科技师范大学英语专业并获得英语专业八级证书。热爱教育事业，为人和善，教学风格幽默风趣，励志成为一名优秀的人民教师。教育格言:一切为了学生，为了学生的一切！

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