工作室创始人是全国教育科研先进个人、滨海新区教育创新之星、滨海新区优秀班主任、滨海新区教育系统优秀共产党员、滨海新区教育系统师德先进个人、教育公众平台“情怀响螺湾”主持人张军老师。 张军，毕业于天津师范大学，现任职天津滨海新区塘沽第十三中学。一直坚守教育教学一线，连续任班任10年，中途接班、新建班、实验班、文班、理班、整届班等等，至今任年级组长4年。 多年来张军老师研究推广了小组合作介入课堂教学；研究推广了班级自主管理；研究推广了自主学习等，取得良好效果，获得大量实操性经验，取得国家级市级区级论文、研究课等研究成果。 2010年7月受塘沽教育中心派遣，赴加拿大学术交流学习40天。 2013年度全国教育科研先进个人称号。 2014年荣获滨海新区“教育创新之星”称号。 2014、2015塘沽教育中心英语节优秀主持人。 荣获2015-2016年度滨海新区优秀班主任称号。 2015年研究了“五个一管理模式”，在区级校际德育研讨会的发言引起校内外强烈反响。 2015、2016连续两年十三中优秀共产党员。 2016年提出培养“有信念有理想，有主张有担当”的“四有”中学生，主张“教育要面向未来社会”。 2017年获得滨海新区教育系统师德建设先进个人。 张军老师一直阅读国内外教育书籍，进行教育写作，2017年教育类微信公众平台已有近千人关注，文章被多个权威平台转载。 2018年组建“天津区域教师研讨”团队，带动数百名教师为天津教育贡献力量。 2018年创立“藏君名师工作室”开展中学学生发展指导的研究与实践。 2019年获得滨海新区教育系统优秀共产党员称号。 2018年赴北京学习，获得生涯教育指导师资格。 2018年赴成都参加全国名师工作室峰会。 2018年参加天津教委深化普通高中课程改革市级骨干系列专项培训活动。 2019年进入全国名师工作室，与多所学校及教育学术科研部门进行长期合作。

说起工作室，创始人张军老师说，他是在2016年初产生念头随即学习咨询前期思考，2017年筹备成立线上平台，2018年组成线下团队的。工作室成员均为优秀班主任，有丰富教育教学经验，具有教育情怀职业追求，在“自育育人 豁达进取”的宗旨下，他们共同主要进行学生发展指导的研究和实践。工作室名称“藏君”意为具有教育理想和美好情怀的有识之士、青年才俊隐于茫茫杏坛喧嚣人海，他们张弛有度、默默耕耘，终会厚积薄发、异军突起，为落实立德树人根本任务为促进学生全面有个性发展为区域教育发展进步做出重要贡献。工作室是为贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，顺应教育发展趋势，满足社会发展个人发展对教育的要求，促进高中学生全面而有个性发展，推动学校落实学生发展指导工作科学化规范化，促进教师成长发展，实现自育育人，尝试育人模式改变而建立的，这也是工作室的性质。藏君名师工作室由塘沽十三中与张军老师“情怀响螺湾”公众平台、“天津区域教师群”共同发起，由校内外专家、领导指导引领的，由关心热爱教育工作具有美好情怀的组织、个人自愿组成的学术研究实践探索交流平台，分线下线上两个形态。