教 育 部 金 小 玲 名 师 工 作 室
团队招募风采

招募成员风采

个人简介

杨扬，女，宜春市宜阳二中英语教研组长，宜阳新区初中英语姚滢名师工作室核心成员。从教26年以来，我在思想上一直严格要求自己，时刻用教师的职业道德规范来要求自己，在教学工作中一直都是踏实认真，注重细节，因材施教，与学生沟通有独到方法，能及时掌握学生心理动态，善于有效调动学生学习主观能动性。曾荣获全国英语优质课比赛二等奖、江西省英语优质课比赛一等奖。

快乐研修申请

尊敬的金小玲老师：

您好！

感谢您提供此次宝贵的申请机会。我叫杨扬，本科学历，深耕初中英语教学二十六年，一直从事英语教学工作，熟悉初中英语各阶段教学要求和学生知识点需求，教学经验丰富，现任初三年级英语教师。撰写的《提高中学生英语能力的方法与技巧》一文在全国中青年骨干教师教科研论文评选活动中荣获一等奖；撰写的《让英语溶进每个孩子的心中》一文在全国中青年骨干教师教科研论文评选活动中荣获一等奖；撰写的《谈生活化理念指导下的初中英语教学开展策略》一文在《互动软件》发表。在全县初中英语优质课竞赛中，荣获壹等奖；在全市初中英语优质课展评活动中荣获贰等奖；执教的《What is she doing?》在全省小学英语课堂教学专题研讨暨教师教学技能展示课评比中荣获一等奖；在第六届全国《英语》（新标准）小学英语教学研讨会暨课堂教学展评中所做的课例荣获贰等奖；在全市中小学送教下乡活动中上示范课一节；在“第四届全国小学英语教学观摩研讨会”上荣获三等奖；作品《初一英语下册Unit 4 Don’t eat in class》教学设计在江西省继续教育协会举办的“一师一优课”优秀教研成果评选活动中荣获一等奖。作为主要成员参与的省级课题《基于教师需求的初中英语校本教研有效性研究》已成功立项；参与开发的校本教材获评市级一等奖。

作为一名扎根初中英语教学26年的一线教师，我始终践行“寓教于乐，学以致用”的教学理念，致力于让学生在轻松愉悦的氛围中提升语言能力、发展核心素养。得知贵工作站以“快乐英语”为特色，聚焦初中英语教学创新，我倍感振奋。同时，作为宜春市宜阳新区初中英语学科名师工作室的核心成员之一，若能加入这一国家级专业平台，我将以“学习者、实践者、传播者”三重身份，与团队共同探索快乐英语的深层价值，助力学生从“学英语”走向“爱英语”。

三、申请加入金小玲名师工作室的愿景情况说明：

1.优化教学设计与实施：学习工作站“快乐英语”特色模式，将游戏化学习、情境模拟、戏剧表演等融入课堂，激发学生主动参与。探索“双减”背景下初中英语作业的趣味性与实效性平衡策略（如戏剧表演、配音打卡、绘本创作、跨学科项目等）。  

2.提升科研与创新能力：参与工作站课题研究，重点关注“初中生英语学习内驱力培养”“信息技术赋能快乐课堂”等方向。开发符合本地学情的快乐英语校本课程（如“用英语讲中国故事”“校园英语脱口秀”等）。  

3.形成辐射引领效应：在校内组建“快乐英语教研小组”，通过师徒结对、课例研讨等形式推广工作站经验。面向区域内教师开展“快乐英语教学策略”主题分享，助力教学理念更新。      

若有幸加入工作站，本人承诺，我将深度参与工作室的研修活动，按时完成工作室的各项任务，认真学习，积极分享与反馈，跟着名师成长和进步，同时，我将竭尽所能贡献自己的一份力量。恳请老师给予信任与机会，让我与工作室共赴这场“快乐”之约！  

       此致  

敬礼！                                   

申请人：杨扬        

江西省宜春市宜阳二中  

2025年3月20日 

  教诲如春风 师恩似海深

 桃李满天下 春晖遍四方

     - END- 

图文：杨   扬

编辑：余考红

初审：王利亭

终审：金小玲