2025年1月11日晚上，很有幸聆听了“萍聚京城”公益大讲堂的第一堂课——金校长讲述了一节有关AI赋能初中英语教学课堂，我深感震撼与启发。

首先，AI技术的引入，让英语教学注入新鲜血液、人我们的课堂焕发出新的活力！AI技术的使用不仅丰富了教学内容，还通过智能分析学生的课堂学习状态，为教学提供了有力支持。根据每个学生的学习数据定制个性化的学习路径，实现因材施教。我觉得这种高度个性化的教学方式，让学生在自己的节奏下高效学习，显著提升了学习效果。同时，在金老师的讲座中，我了解到，金老师在英语课堂中嵌入、使用AI聊天机器人等技术，让初中英语课堂变得更加生动有趣。学生可以在实景中与AI进行实时对话练习，不仅锻炼了口语能力，还提高了学习的积极性和参与度。其次，教师角色的转变。在AI赋能英语教学的新时代，教师的角色正在发生深刻变革。作为教育者，我们不仅要传授知识，更要成为学生学习的引导者和促进者。因此，教师必须成为终身学习者，不断更新自己的知识和技能，顺应时代的发展，做一名终身学习者和情感链接者，以适应快速变化的教育环境。

金老师在她的讲座中指出“应用为王”的理念。这一点在她的“快乐学习英语”课堂教学中得到了充分体现。作为教师，我觉得我们应该积极拥抱这一变革，不断学习和掌握新技术，将其融入日常教学中，以提升教学质量和效率。

总之，在AI赋能英语教学的新时代，我们不仅要传授知识，更要成为学生学习的引导者和促进者。因此，教师必须成为终身学习者，不断更新自己的知识和技能，以适应快速变化的教育环境、适应AI时代的教育变革。同时，通过终身学习，我们可以更好地服务于学生，为他们提供更优质的教育体验。让我们一起努力，成为更好的自己，为教育事业贡献更多的力量！

图文：陈红霞

编辑：钟芳玉

审核：金小玲