2024年7月31日晚上，教育部金小玲名师工作室成功举办“共融、共创、共育、共乐、共赢”七月线上集中研修活动，会议由工作室主持人金小玲老师策划，成员尤丽老师主持，来自教育部金小玲名师工作室、萍乡市中小学金小玲名师工作室以及这些成员带领下的名师工作室成员共计71名成员参会。这种云端汇聚的方式，不仅打破了地域限制，也让更多教师有机会参与到高质量的专业发展活动中来。

其中，刘昱老师的《剪映数字人视频制作教程》讲座分享，是一个极具前瞻性和实用性的主题。随着AI技术的不断发展，其在教育领域的应用也越来越广泛。特别是在教学视频制作方面，AI技术的引入可以极大地提升视频的质量和制作效率，为教师提供更加丰富和多样化的教学资源。

一、剪映AI数字人概述

刘昱老师作为主讲嘉宾，首先为与会人员详细介绍了剪映APP及其数字人功能。她不仅阐述了剪映APP在视频剪辑、特效添加、音乐和音效等方面的卓越性能，还着重强调了剪映数字人的独特魅力、显著优势和不足之处。通过生动的讲解，与会人员对这一新兴技术有了更为全面的认识和了解。

二、数字人创建指南

为了帮助与会人员更好地掌握数字人创建技巧，刘老师亲自进行了实际操作演示。她一步步地展示了从功能入口进入、模型选择、语音录制到表情动作设置的全过程，并详细讲解了每个步骤的要点和注意事项。同时，她还强调了个性化定制的重要性，并分享了提升数字人表现力的实用技巧。

三、视频制作实战

在理论讲解的基础上，刘老师还通过案例分享和实操任务的方式，深入探讨了如何将数字人融入教学视频中。她展示了数字人在开场吸引、课程引入、知识讲解、互动问答等多个环节中的应用效果，并强调了数字人在提升课堂互动性和学生参与度方面的积极作用。这一环节的精彩呈现，让与会人员深刻感受到了数字人技术的巨大潜力和无限可能。

四、Q&A与总结

会议的最后阶段，刘老师耐心地回答了与会人员提出的各种问题，并进行了课程总结与未来展望。她鼓励大家积极探索AI技术在教育领域的应用，共同推动教育教学的创新发展。同时，她还表达了对与会人员积极参与和贡献的感谢之情。

五、会议亮点

1.技术前沿：剪映数字人作为新兴技术，其在教学视频制作中的应用前景广阔，为与会人员提供了全新的视角和思路。

2.实操性强：刘老师通过详细的操作演示和案例分享，使与会人员能够直观了解并掌握数字人视频制作的具体步骤和技巧。

3.互动频繁：会议过程中，与会人员积极提问，刘老师耐心解答，形成了良好的互动氛围，促进了知识的共享与交流。

本次《剪映数字人视频制作教程》线上讲座取得了圆满成功，不仅进一步加深了教师对AI技术的认识，更激发了他们在教育领域探索和应用AI技术的热情。这种热情与创新精神，如同春风化雨，为教育教学的创新发展注入了新的活力，奠定了坚实的基础。

通过刘昱老师的精彩分享，教师们不仅掌握了剪映数字人视频制作的技术要领，更看到了AI技术在提升教学质量、丰富教学手段方面的巨大潜力。不少教师已经开始尝试将这项技术融入日常教学中，并取得了初步成效，这无疑是对新技术应用价值的最好证明。

展望未来，随着AI技术的不断进步和应用，教育领域将迎来更多前所未有的变革与突破。我们坚信，在教育部金小玲名师工作室的引领下，全体成员将携手并进，共同探索AI技术与教育教学的深度融合，为培养更多优秀的种子教师、推动我国中小学教育事业的发展贡献智慧和力量。

图文：刘志娟

编辑：周小清

审核：金小玲