线上线下学习出书，共思共行共育成果

—金小玲名师工作室团队参加西南大学培养基地举办的新时代中小学名师培养计划第六次集中研修活动纪实

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，遇见夏日好时光。2024年7月6日，工作室主持人金小玲老师和团队成员刘志娟校长在西南大学师元楼105室学习，线上教育部和萍乡市金小玲名师工作室团队成员一起相聚云端，共同参加由西南大学培养基地举办的新时代中小学名师培养计划第六次集中研修活动，认真倾听了由西南大学出版社周万华副编审带来的《图书选题策划编写出版流程及规范》的精彩讲座，本次线上学习人数约五十多人 

本次研修活动采取线下和线上相结合的方式，由教育部金小玲名师工作的团队成员刘志娟校长主持，在刘校长热情洋溢地介绍下，我们开启了本次研修活动之旅。本次讲座中，周万华副编审用最朴实的语言和最真实的案例，从一是出版国家政策；二是图书选题策划；三是图书撰写注意；四是图书出版规范；五是图书出版流程；六是图书申报成果这六个方面进行了详细地阐述。讲座内容干货满满，令人受益匪浅。 

周万华副编审简介

周万华，九三学社社员，中国数学会会员，西南大学出版社编辑，出版专业技术人员副编审（副高）职称，出版物发行员四级（中级），从事图书策划、编辑、出版发行工作十余年，具有丰富的图书、数字出版经验。主持、策划、编辑出版多套教材、教辅、专著等图书，担任国家课程标准小学数学教材（2024年西南大学版）的责任编辑，负责西南大学版数学教材的数字出版，共同完成信息技术教材数字出版，在《学科建设与学科前沿研究》《重庆市“十三五新闻出版发展”创新思路专题论文集（2016年）》《科学与生活》《科学与财富》等图书、期刊发表论文10多篇。2017年策划图书《数学文化读本》获中国出版传媒商报评选的“2016—2017年度中国品牌教辅TOP榜·最佳技术应用”奖，2018年申报项目《小学数学文化》系列动漫数字出版物(科普影视作品)获重庆市科技传播与普及专项资助10万元。2020年策划图书《数学文化》丛书（12册）被评为“2020年重庆市优秀科普作品”。2021年策划图书《人工智能与编程教育》丛书（6册）荣获“中小学AI与编程教育出版贡献奖”。2022年策划图书《基础教育测评模型构建与应用丛书》（15册）获重庆市“十四五”重点出版物出版规划项目。2023年参与策划图书《幼儿园数学文化绘本丛书》获“重庆科普作家协会优秀科普作品奖”科普图书类二等奖。 

首先，周编审让我们了解了出版图书的一些国家政策，并强调图书出版的目的在于丰富人民群众的精神文化生活。在出版图书时我们一定要先认真研读《图书出版管理规定》，并从责任编辑制度、重大选题备案制度、地图送审制度和国家领导人肖像使用制度四个方面进行了详细的解读，让我们更加明确了图书出版前的一些重要注意事项。

接下来，周编审谈到了图书选题策划，他认为在选取图书的主要内容时，我们要着重考虑选题名称、选题的价值（提出选题的原因、依据和目的）、选题酝酿、形成过程（交代选题来龙去脉）、对未来出版物内容和形式设想、读者对象、作者信息、时间安排、经济效益预测、市场营销建议以及其他方面，如引进版权选题的原书名，原作者、原出版物及出版时间，权利人提出的版税率、最低印数，最低定价出版时间。在选取完图书主要内容后，即可按以下步骤进行图书出版的策划，如确定书名、图书内容简介、图书章节内容设计、图书特色与价值、作者信息及个人简介、书稿计划及完成情况、联系出版社签订出版合同、交图书定稿后启动出版流程、图书编辑校对和图书出版印刷。

在撰写图书时，我们也要注意封面和封底（定价）、扉页、版权页（CIP、书号、出版日期、定价等）、序言（请专家做序）或自序、前言（意图、意义、主要内容、特色、价值等）、目录、正文（脚注、参考资料）、参考文献、附录（调查问卷、具体方法）、后记等十个方面。

对于如何搭建一本书的框架结构，周编审以书名为《促进学生思维发展的化学教学》、《数学文化推进小学素质教育的实践探索》、《高中生物学学科全息育人》、《玩转趣味实验 探索物理之美》的框架实例给我们做了深刻地解说。

在编写样章方面，他强调一是要注意层级结构（章名、节名和引言）；二是要注意图、表的要求（若运用了表格，就要写上编号、表名、表头和表格内容；若运用了图片就要注意所选的图片必须是要有版权的，还要写上图序号和图名）；三是要注意文字内容的要求（尽量使用原创内容）；四是要注意脚注参考书的格式标准、资料截图保存以备后期出版社查证；五是提供了可供参考的资料库：如读秀、万方和超星等常用数据库。

对于图书出版规范性方面，周编审认为要做到齐（编委、前言、目录、正文和参考文献）、清（文字清晰和图片清晰）、定（内容确定和体例确定）。要遵循出版原则，一是不能侵犯其他人的著作权（专著：一般个人，不超过2人；主编：2人以内，副主编：1-5人，参编：不限）；二是同一本书的内容尽量前后不要重复；三是参考其他作品时，引用要规范，不能照抄别人文字（涉及著作权）；三是专著差错率不超过万分之三。对于出版时间，一般与书稿难易程度有关，正常情况下图书出版是6-8个月，必要时可配合作者样书结题。

除了以上方面，周编审还为我们介绍了图书出版规范还包括图书内文的构成：辅文和正文。辅文又分为前辅文：封面文字、扉页、版权页，卷首题辞（作者介绍、照片），丛书编委会名单、多作者编委会名单，他序、自序（前言），出版说明（编写说明、凡例等），目录。后辅文：参考文献、附录、大事年表、索引、译名对照表、跋、后记、编后、勘误表。正文：是图书的主体部分。在这一部分，需要注意体例规范，结构合理，符合逻辑，无政治性、知识性错误，引证无误，语言通顺，标点符号与数字用法正确，图表格式规范，等等。

图书的体例规范包括一是内容体系结构清晰，不混乱、不重复；二是标题的结构层次编排要全书统一，层次分明；三是注释（脚注、夹注、尾注、边注、图注、表注）要使用恰当，四是引文（直引、间引、提行引）应忠于原文，意思表达应完整、准确，在引用资料时应引用质量较好或较具代表性的相关文献，在引用的时候可截图，避免学术不端；五是行文要规范，要使用规范汉字，表述要严谨，正文行文要与标题吻合，要使用最新版课标和教材，同时也要注意标点符号、数字用法、知识性错误和逻辑问题。

在完成以上所有的编稿工作后，周编审给我们介绍了图书出版的流程：图书出版流程：策划选题组稿—填写选题申报—论证选题、申报选题—签订出版合同—交清样稿—书稿审读——装帧设计排版—申报书号CIP—三校—通读—质检—审读清样、作者确认—印刷—安排发货。

最后，周编审从申报资金和申报优秀科普作品两方面对图书申报成果进行了简单的概述。申报资金主要谈论了出版资助问题、各级出版基金和国家社科基金后期资助申报三个渠道。

周编审的精彩分享持续近三个小时，在这短暂的时间里，学员们都进行了积极的互动，受到了老师们的一致好评！让我们不仅了明确了图书从策划选题到出版发行的全过程，更深刻体会到了出版一本图书背后所蕴含的智慧和心血。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。学习结束后，我们线上线下全体团队成员由衷地感谢西南大学基地精心安排，感谢周编审的倾情付出，我们一致感受到我们金小玲名师工作室主持人金小玲老师主编的《真课题、真研究、真成长一初中英语愉快课堂教学策略的实践研究》正在引领辐射省内外十个名师工作室团队在学习、研修、提升，影响了约二十所学校英语组教师在学习使用，期待不久的将来在她的引领下集聚金小玲名师工作室团队的力量，在西南大学导师的指导下不段涌现出快乐英语教学主张主题研究下第二本、第三本书籍，与广大中小学英语教师共享教学实践成果！

图文：段艳

编辑：钟芳玉

审核：金小玲