李彰有为合肥市七所小学暑期联合校本培训开设讲座

      炎炎盛夏催奋进，齐聚一堂开新篇。为全面提高教师专业技能，促进学校教育教学质量的不断提升，8月23日上午，合肥市螺岗小学、合肥市隆岗小学、合肥市蚌埠路第三小学、合肥市庐东学校、合肥市和平东校、合肥市幸福路小学、合肥市新安江路小学7所学校2023年暑期骨干教师专项培训于巢湖举行，合肥市隆岗小学等7所学校400多名教师参加了本次培训。

     合肥市螺岗小学党支部副书记、校长沈德发主持开班仪式，合肥市和平小学东校教育集团党委副书记、校长张海霞动员讲话，南京市教育先进个人李彰有出席开幕式。张海霞重申本次暑期骨干教师专项培训的意义，对全体参训教师提出了具体学习要求，希望大家珍惜本次宝贵的培训机会，认真学习，积极思考，在思想观念、理论知识、教学业务等方面实现有效提升。

     江苏教育年度优秀班主任、南京市教育先进个人李彰有带来题为《新时代优秀班主任成长的路径选择》专题讲座。李彰有老师认为教师的专业成长需要不断完善自己，让自己更有价值，教师要顺应时代需要，提升教师专业素养，成为社会需要的人才。他建议在座教师抓好教师专业成长的关键问题的三个节点：认准起步点，选准着力点，定准抵达点。同时强调教师专业发展要遵循“四化”：多层级阶梯递进化；成长标识和评价多样化；成长要经过多次蜕变分化；选准专业发展的着力点促变化。

     李彰有老师随后从“何谓优秀班主任、为何要做优秀班主任、优秀班主任的成长路径”三个方面向我们介绍优秀班主任的成长之道。教师需拥有教育情怀，要有家国情怀，爱生敬业。他认为优秀班主任的成长必须寻找内在动力，增强教育工作的使命感，鼓励教师们要走出舒适圈，越过恐惧圈，潜入学习圈，走向成长圈。

     整场培训教师们认真聆听，勤做笔记，大家汲取知识的同时及时对照自身教学与个人发展过程中遇到的问题积极思考。互动环节教师们结合个人发展不同阶段的收获与老师积极探讨，共促成长。

     专家引领促成长，砥砺前行正当时。通过本次培训，老师们更加明确自己的工作目标，学校也将继续借力专家先进的教育理念的引领，聚力教育教学提质增效，满足学生多样化教育需求，努力办人民满意的教育。

     纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过本次培训教师们清楚了时代对优秀教师的要求以及新时代优秀班主任成长的路径，教师将不断实践，不断学习，不断反思。合肥市隆岗小学等学校将继续紧扣“高质量党建引领教育高质量发展”主线，持续聚焦“系统观念、项目为王、效果导向”发展理念，持续夯实“红烛党建引领”等十大重点行动，把“唤醒学习活力，激发学习动力”作为行之有效的方法论和方法，相信全体教师定会逐步成长为新时代的优秀教师。