从前，有三头小牛生活在一望无际的大草原上，老大叫牛大大，老二叫牛小二，老三叫牛小小。一天，牛妈妈对他们说：“现在到了你们独立生活的年龄了。”于是，他们离家各自去找工作。

 牛大大在草原上大声嚷嚷：“我力气可大呢，能拉两千斤的草料，有谁家需要干苦力活？”可是一天天过去了，也没有人搭理他，牛大大只好回家恳请妈妈收留他一段时间。【思维简单的牛大大，找工作一无所获。】

 牛小二出门前想了想，应该让大伙都认识他。他寻到草原正中心位置，看见一个人就上前询问，是否需要干力气活的人？结果也是无人问津。【“无人问津”体现冷清，用词恰当！】第二天，牛小二继续前往草原中心，有一个农妇经过，牛小二热情地跟她攀谈，农妇看牛小二膀大腰圆，不禁感叹：“好健壮的一头牛，每天给我拉肥料车以及干草吧，每天完成任务有十五个铜板。”牛小二美滋滋地接受这份工作。【办法总比困难多，爱思考的牛小二的工作终于有了着落。】

 牛小小在离家前做了充分的准备：他举起大石头测试自己的力量，发现自己可以承受一千斤的重量；跟兔子赛跑测试自己的速度，每小时能跑四十五公里；跟黑猩猩比赛做数学题，正确率达到百分之百。【排比句的运用，充分表现牛小小准备工作做得足。】出门后，他去调研草原工作区每个工作种类和要求。牛小小最后确定参加大草原新能源开发计划，他自信满满地去应聘。果然，他大获成功，每天可以获得一百个银元宝。【是呀，磨刀不误砍柴工，准备工作要做好！】

 三头小牛的独立生活暂告一段落，机会总是留给有准备的人！【揭示中心，明确主题。】

【总评】

这个小故事写三头小牛独自找工作的事，让我们明白了一个道理：机会总是留给有准备的人。精彩的故事娓娓道来，总体设计巧妙，小作者领悟了“三”在故事编撰的意义，重复并列式的故事结构，体现出“对比”之美。全文语言通俗易懂，主次分明，重点突出，详略得当。一些精妙词语的使用，无形中为习作增添了不少情趣。

 小作文文采方面还有提升的空间，建议尝试运用比喻、夸张、反问等各种修辞手法，增强表达效果，使文字更显张力与文采哦！