长春市绿园区民主小学校        郭丽

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”大自然的景物总是灵动而又变化莫测，正如远处忽明忽暗的天空，又如近处婆娑多姿的树叶，令人捉摸不透，浮想联翩。人生何不如此，昨天我们还在欢天喜地迎接新年，今天必须众志成城抗击这突来的疫情。为了孩子们停课不停学，作为教者我们要与时俱进，投入教育的变革中——进行网上远程培训，备课，学习相关的网络知识实现了教学信息化。我也由近三十年的老教师，变成了线上教学的“新兵”，从此我成了一名勤奋而又有耐心的学生，在空间教学中不断探索成长。

首先做好线上教学的准备工作。根据上级要求和学生年级特点及实际情况制定每周的教学计划。小学一年级的孩子小，自制力差，所以线上的教学时间不超过20分钟，主要是每篇课文的精讲视频或录播。把更多的时间让孩子阅读、背诵和书写生字词。经过不同方式的调查，我发现本班学生家长多数有能力也具备线上学习的条件，只有一名学生特殊，和奶奶生活，没有妈妈，爸爸开出租车得出去干活维持一家生计，不能天天陪她，而且也不和她住在一起，只是偶尔回家看看她。奶奶没有智能手机，家里也没电脑无法线上学习。针对这种情况我和本班的家长委员会成员研究决定，我们实施两种教学方案。一种线上教学主要利用班级微信群和班级QQ群进行。微信群主要播报：

1.上级部门的重要性通知。

2.学生每天体温检测表和打卡表。（制定电子工作簿手机电脑都可填写的）8：00--8：30填写完毕，老师9:00检查，9：30上报学校学生情况，做到学生防疫学习两不误。

3.每天学习知识点和要求。

4.学生把当天学习的成果在微信群展示（背诵课文的视频，书写的生字的照片，做的运动操视频或者图片……）

5.老师在微信群中检查批阅，出现问题与家长微信私聊单独指导。如果出现共性问题，我就在微信群集中讲解指导。

QQ群的作用主要是传录播课，因为有的课容量大只能在QQ里才能看。我们学区的家庭条件比较有限，利用QQ看录课是最有效最直接的方法。每天就这样进行线上教学，有的学生白天没有家长陪伴自己学不了，家长下班才能有时间学习。这样发学习反馈就要比别人晚很多，有的甚至都晚上十点了。于是我就延长他们的学习时间，他们随时发学习反馈，我就随时批阅及时矫正。虽然自己累了点，但为了让孩子们停课不停学，只有这样才能保障每一个孩子都不会掉队。第二种教学方案主要针对班级的那名特殊的学生的。我把电子教材发给孩子爸爸，让他根据微信中的学习进度给孩子复印课文，用纸质自己读文学习再书写。在他回家时给孩子看我发的录课视频，可以慢慢看。自己能学多少就学多少。他无法发孩子的视频和学习的成果，我也批阅不了。于是我决定等开学的那一天老师和同学一起帮助她，给她单独补课。我班的家长委员会也非常支持，都决心开学大家一起帮助她。我也因拥有这么有爱心的家长团队而自豪！

做好家长心理工作，积极耐心做好防护，外省返长隔离到位。家长由疫情严重时担心孩子健康转变为现在最担心孩子的学习。我就和他们谈心只要认真按要求线上学习，开学老师一定从头再给孩子们讲课，一定不会耽误的。家长们由开始的抵触到现在的积极配合甚至有的家长还传授线上学习心得。于是我班的微信群又多了一项功能，每到周六周日学生休息没有学习任务时，就是家长互相传授抗疫线上学习两不误的经验时刻了。自此我们的班级微信群空前的热闹和谐。作为班主任我也是非常的欣慰。于是每到周日就是我和那名特殊学生家长交流的时刻，为了生活在疫情期间他一直在开出租车，我叮嘱他自己做好防护，调整好心态，别累坏了，孩子也要做好防护。孩子的学习让他放心，开学后我们全班一起帮助她。他也很感动，经常与我交流生活困惑。我成了开导他快乐生活的知心人。

我相信，在空间教学中不断探索成长，病毒无情人有情，为了战胜疫情早日重返美丽的校园而不懈努力！