【中期检查】任重道远，宜将剩勇再前行——广东省邹天顺名师工作室中期检查后的思考与目标-全国名师工作室创新发展研究网

2019年10月12日上午，韶关学院省级中小学教师发展中心徐廷福主任、廖圣河博士等专家莅临清远市清新区第一中学，对“广东省邹天顺名师工作室”一年半来所开展的工作和研修情况进行了中期督导检查和工作指导。在清新区一中和市区附近的工作室成员、学校相关领导参加了检查活动。

潜心研修，立创辉煌

专家小组成员徐廷福主任、廖圣河博士等在查看工作室工作场室，仔细查阅研修资料，听取主持人情况汇报之后，对工作室一年多来所开展活动和各类研修成果，如主持人及成员取得的研修成果，如教学业绩、学生辅导、论文发表获奖、课题研究、文学创作和所获荣誉等给予了充分的肯定。工作室的研修业绩主要表现在以下五个亮点：

一、研修成果丰硕，教学业绩突出。工作室成员认真研修、勤于笔耕，发表了多篇教研论文，有的在《中学语文教学参考》、《中学语文教学》等核心期刊上发表。各成员的教学业绩是否突出，绝大多数成员荣获了教学成绩优秀奖，区优秀教师，区优秀班主任，广东省南粤优秀教师等。

二、研修活动丰富，范围广规格高。邹天顺工作室字成立以来，如期开展各项研修活动，如异地参观学习，学员跟岗研修，送教下乡，对外交流等。提示，还举办了一些大型的交流及研讨活动，例如近期开展的由《高中生》杂志社主办、广东省邹天顺名师工作室承办的第一届“高中语文名师工作室湘军联盟”湘粤省际专题教学研讨会。专家们认为可以将其打造成工作室的一个教研品牌。

三、辐射作用大，有一定影响力。邹天顺工作室由于立足本地搞研修，有活动，有成果，有业绩，在周围以及省内外产生了一定影响。例如，今年6月中旬，贵州省遵义市刘承德名师工作室一行11人不远千里来到邹天顺工作室参加为期一周的跟岗研修活动。

四、工作室特色突出，个性鲜明。工作室成员不仅在教学教研封面卓有成效，同时，作为语文教师，大家勤于笔耕，在文学创作上的成果也非常突出，有成员在《诗刊》《星星》《诗歌月刊》等国家级刊物上发表了文学作品。

五、主持人本人的工作业绩突出。一年多来，主持人邹天顺应邀到省内的湛江一中、连平中学、惠州大亚湾一中以及广西、重庆、湖南、浙江等地举办学术报告和上公开课，发表了10多篇教学论文和文学作品，主持召开了几次大型的的专题教学研讨会，等等。

全力以赴，精益求精

当然，在充分肯定了工作室诸多业绩和成果的同时，专家们对我工作室也提出了更高的要求和奋斗目标，例如：

一、进一步细化工作室管理过程，工作室成员之间要细化工作责任，强化责任心和担当意识，最大限度地调动大家的工作积极性。

二、亮化工作室的业绩和成果，进一步优化研修成功的呈现形式，提高研修成果的影响力和示范作用。

三、力求做到工作室团队均衡发展，要求在主持人及部分成员优先发展的基础上，补好“短板”，做到大家同步前行。

四、进一步完善工作室的硬件建设，如工作室内最好安装投影仪等，方便研修学习和工作交流。

不忘初心，破浪前行

检查结束后，工作室主持人、特级教师邹天顺老师召开了学员工作会议。会议主要针对检查小组所指出的问题提出了今后的工作设想和工作重心，并布置了紧接下来工作室要开展的研修活动。

最后，主持人邹天顺老师鼓励大家，我们取得了丰硕的研修成果，但也要再接再厉，百尺竿头更进一步，争取在后半程的研修活动中取得更大成绩。