坚持，能为梦想加油

——参加小学思品严劲鹏名师工作坊第二期集中培训随想

永平县水泄彝族乡中心完小   马琼郭

“你们是来旅游的吧？”在赶往昆明站准备返程的路上，一个年近五十，面带几分慈祥的男出租车司机好奇地问道。“不是，是来充电！”我略带炫耀地回答。“充电？”他蒙了，见他这样，我和同伴相视一笑后便向他作出解释。

这次出行，我们的确是充电来的，是再一次为梦想而战。

宋代诗人朱熹曾感慨：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为人师，为拥有源源不断的长流水，就得紧跟时代步伐，不断学习，不断充电。这不，2019年5月15日，严劲鹏名师工作坊所有坊员又一次相聚春城昆明，在“九坊联动研修”平台中取经，在坊内研修活动中促成长。

5月16日清晨，在云南省财大附中隆重举行的授牌仪式结束后，集体研修活动便在昆明市五华区明德中学谷润老师“在立德树人中创造职业幸福感”的专题讲座中拉开序幕。

坚持，是为祖国输送合格人才而奋战。

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。那么，昆明市五华区明德中学谷润老师那么深切的爱着班里的每一个孩子，在班级管理中付出无限努力，要求孩子的成长过程“不仅要成为精英，更要成为领袖”的这种尽力为国家培养优秀接班人的爱国情怀该算什么？

除了“神”字，再也找不到更好的词去形容了。

坚持，是为开启孩子梦想加油！

课余，严劲鹏老师曾对我们感慨：“两个讲座，两种不同的收获！”玉溪之行的云南省教科院朱启涛老师的讲座，是从思想理论出发，让我们重识《道德与法治》课的课程定位和思政课教师肩上的责任担当。而古润老师 “在立德树人中创造职业幸福感”的专题讲座则从教学实践出发，向我们展示了一个个经典治班和教学成果案例。我发现，谷老师是一个很有思想，不断践行“立德树人” 教育的人；是一个潜心教学，能苦心经营班级管理，明确目标、砥砺前行的人。她说，在每接待一个新班级的开班仪式上，都会给学生建立一个“怎样才能成人”的思想意识，渐渐地，学生能遵循“人”的规矩“踏实做事，诚实做人”发展为“争做精英更要做领袖”的追求。我想，谷老师的给学生播下的这种“不是追求最好，而是追求更好”的理想，一定让学生走得更踏实，走得更遥远。

坚持，就能收获一种坚不可摧的育人经验！

谷老师口若悬河、侃侃而谈，两个半小时的讲座，见她仍是精神饱满；学习者频频拍照，细心记录，两个半小时的聆听，我们仍无半点疲惫。我想，所有的聆听者大概和我一样，为她的高瞻远瞩的眼界所折服；为她的治班经验所震撼；更为她找准育人目标，砥砺前行的坚持追梦精神所感动。年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。我有过班主任的经历，我也曾创出很多治班新招，可坚持一段时间验便要更改。换来换去，身心俱疲，更可怕的是办法总在半路夭折，何谈经验？我反思过，这样的路，我能走远吗？今天，我从谷老师的实践案例中得到了答案：工作盲目，只会止步；看准前方，明确学生发展目标，才能引走更远；坚定育人目标，砥砺前行，才能形成经得住一切考验的教育教学之法。 “授之以鱼不如授之以渔”，厉害了，谷老师！

“我家就在附近，大伙去我家闲！”严老师盛情邀请。“不打搅了，严老师，我知道您忙。”第二天，严老师告诉我们她昨晚三点才就寝，又做了很多事。无需言语，严老师肯定又是用心处理班级管理和学习的事情了。我想说，谷老师和严老师都是睿智的人，是有大爱情怀的人。在教育教学路上，因为坚持，她们不仅成就他人，还成就了自己。今天，能遇见并能与之同行，哪怕时间短暂，我也拥有别样的幸福。

“坚持不是为了感动谁，也不是为了证明给谁，而是我知道，一路奔跑，总比原地踏步好。”文山早点餐馆纸巾包装盒上这样说。刚看到这段文字时，我不禁为这家店主如此高的经商境界所深深折服，他们都要如此，那我们又该怎样？于是我将纸巾揣好，作为一项幸福的珍藏。