本期学员：官渡区第五中学 陆婷

  逝者如斯，四季轮转，不知不觉，我们又迎来了一个毕业季。作为一名高中教师，就意味着要扮演6月7、8日渡船人的角色，老师们开玩笑说：“高考前以为上了大学就轻松了，后来才发现最轻松的岁月已经过去了；高考后发誓要和高考断绝关系，不小心报了个师范，后来年年备战高考”。官渡区第五届教育人才培养基地王雯高中英语名师工作室的学员们和王雯老师一起在教学路上风雨兼程，与学生们一路相伴，以各自不同的方式送走了又一届高三学子。

  一. 千般不舍送考生

  6月8日，王雯老师和学员苑海涛老师、杨晶老师、陆婷老师都到达各自的考点参加送考工作，为同学们加油打气，呐喊助威，王老师对学生们送上了祝福：“愿你走出万里，归来仍是少年”。工作室的学员陆婷老师特别写下了感动时刻的送考日志：

  今天小可爱们去看考场了，没有见到他们，心里空空的。窝在家里整理资料，满满的都是回忆，尤其是英语周报和五三；忍不住翻看手机里关于他们的照片，想到两年来的点点滴滴（哎呀呀，泪点略低的本宝宝差点泪奔），耳边响起苏打绿的歌“走过的路像一阵魔术，把所有的好的坏的变成我的”；两年来的所有留在心里的只剩下甜蜜，就算是那些调皮惹麻烦的插曲也变得动听无比，一幕幕都像极了自己当年，哈哈哈哈~

  2018年6月7日，晴，北大附中送考

  不知是激动还是紧张，早已睡不着。今天天气特别好，和煦的阳光洒在身上暖暖的。早早出门来给小可爱们送考，7：20到达考点时已经有同学在家长的陪伴下来到了学校门口。当看到忙碌的交警、热心的公交司机、贴着爱心送考的出租车…...心涌起“一股暖流”，这一幕幕就像自己6年前参加高考一样，说“全城高考”一点也不为过，不一样的是，今天我要为同学们加油打气，给他们呐喊助威。

  2018年6月8日，晴，北大附中送考

  昨天的考试同学都说挺顺利的，语文出题比较新颖，“标语”作文更是让大家感受到了满满的时代感；最担心的数学似乎考的也还满意，没有想象中那么难。下午就要考英语啦，希望小可爱们能好好发挥，就像今天的天气一样，晴空万里。

  时间一分一秒过去，终于听到了英语考试结束的铃声，我焦急地在等待着，看到有同学朝我走来，敏锐地捕捉到她们脸上的笑意，七上八下的内心终于平静下来。同学们表示发挥还不错，英语试卷难度适中，作文是常规的书信，介绍学校体育活动情况，大家都很熟悉的话题……

  大家一路讨论着试题，讨论着假期安排。那一刻我分明感大家已经整装待发，开启下一站征程，内心五味杂陈。

  二. 迫不及待析考题

  考试结束后，王雯老师即时了解了英语学科的考试内容并做出初步分析与学员们在微信群中分享：今年云南省参加的英语高考试题为全国卷III，试题体现了基础性、综合性、应用性、探究性及开放性，紧紧围绕“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，秉承立德树人“一堂课”、服务选才“一把尺”、引导教学“一面旗”的任务，充分发挥了高考的育人功能和积极导向作用。阅读理解部分的语篇选材涉及旅游广告、普利兹克建筑奖获得者王澍、城市的兴起和衰落、儿童教育、舞蹈等话题；命题包含了细节理解、推理判断、主旨大意、观点态度、词义猜测、篇章结构等各种题型，达到了考试大纲所列的考核目标与要求。完形填空部分深度发掘了语篇材料思想内涵，体现了陌生人之间的温情，以试题为载体对学生进行了人际关系方面的正面引导；设题突出了对学生综合语言运用能力的考查，命题原则为“语法正确、语义符合、语用最佳”。主观题部分的短文填空融入了人和动物之间和谐相处的元素，命题体现了“词汇+语法+语境”三位一体的考查方式。短文改错部分一如既往地坚持“与学生的生活、学习”相关话题，讲述了学生克服内心羞怯的一则小故事，考点分布合理。书面表达部分的写作要求考生写封回信，介绍学校运动场情况、开展的体育项目及自己喜欢的运动项目；话题为学生所熟悉，难易适中，为不同水平的学生都有不同程度的发挥提供了可能。总地来看，试卷的八个语篇主题积极向上、词汇量覆盖广泛、语言知识点设置均衡，命题不偏、不难、不怪。整套试题指向文化基础、自主发展、社会参与的“中国学生发展核心素养”，考查了学生通过英语学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，促进了学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的学科核心素养养成。”

   三. 笔下旖旎展风采

  6月13日周三下午，在王雯老师的精心组织下，工作室学员们体验了高考英语作文试写，体验学生在考场上的心情，提升学员的写作水平。大家认真用心地完成自己的习作并进行分享展示，欣赏各具风格的作文，积极讨论各自的优点和不足，随后王老师组织学员们开展高考模拟打分和优秀作文评比活动，对优秀习作予以奖励。每一位学员在轻松愉快的氛围中相互学习，相互促进，收获颇丰。王雯老师根据学员们的习作总结道：“基于以上几篇下水作文，可以得出结论：not only...but also看起来可以帮助考生多拿分，但实际上考生往往一用就错，属于看起来很美，用起来丢分的句式”。根据评选，宁德胜和苑海涛获得一等奖，崔苡菡和张芳获得二等奖（以下是学员部分习作及王雯老师点评分享）。

  四. 风雨兼程阅试卷

  6月11日，王雯老师争取到光荣而圣神的高考阅卷名额，带领工作室部分高三学员来到了翠湖湖畔绿意盎然的云南大学，接过平安高考的又一轮接力棒，参与高考阅卷工作。走进校园就能深深感受到云大校园的文化底蕴，仿佛一股裹挟着树木清香的书卷气息都在雨天的空气里氤氲。上午9时，全体阅卷老师进行了培训和动员大会。高院长的动员讲话，提出了“三无一稳，平安高考”的目标，反复强调阅卷老师的政治站位，责任意识和纪律意识，做到“让家长考生放心，让学校社会满意”。每一位参与阅卷的学员都深感自己责任重大，关系着每一位考生的前途命运，关系着每一个家庭的幸福，关系着国家人才选拔，更关系着社会的公平正义，可谓是“下笔千斤重”。今年高考阅卷仍然采用"2+1+1"模式，每一题至少有两位评卷人员评阅，利用"多图多表"对评卷进度和评卷质量进行实时监控，对于发现的标准掌握不到位的教师，立即进行再培训或岗位变更。“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”，能够有幸参与高考阅卷，对学员们来说是极其难得宝贵的学习和体验过程。学员们在机房里每天阅卷数千份快节奏的氛围中，与这项“神秘十足”的重任近距离接触。从阅卷前熟悉评分标准和细则，到阅卷伊始的感叹，再到阅卷后的不断总结和反思，学员们俯拾仰取，受益匪浅。

  人们常说“工匠精神”；做好一名养花人大抵就是“工匠精神”的初始阶段吧，高考虽难，但整个备考、送考、改卷的过程中，老师们一路相伴，可谓“山高自有客行路，水深自有渡船人”工作室学员陆婷说：“我喜欢和孩子们在一起的时光，更享受‘养花’的过程；成为教师，是我的小确幸；我愿意陪着每一个生命慢慢成长，继续学习，提升自我，不忘初心。”

   陆婷老师简介：

  中学二级教师，毕业于西南大学，取得英语（教育）学士学位及应用心理学双学位；中共党员，从教两年，爱教育爱生活。教学论文获省级二等奖，现为高中英语王雯名师工作室学员。“耳畔击磬声声响，湖边木兰亭合欢”，是陆婷老师两句自创的诗，既是两个字谜，也是对自己名字的诠释。耳边常常回响着自己立志成为优秀教师的目标，又要像木兰和合欢花一样，清香四溢，沁人无声。人生格言：“每个人必须看‘qing’自己！qing是清楚的清，qing是轻重的轻，qing是年轻的轻”。

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