本期学员：云师大附属世纪金源学校 许淼

  为实施官渡区“三名工程”和人才强区战略，鼓励区内优秀教育人才充分发挥模范、引领、示范作用并部署2018年人才工作任务，2018年3月12日上午，官渡区教育局在云秀书院报告厅举行了官渡区第五届教育人才培养基地启动仪式。官渡二中的王雯老师被官渡区教育局授予了官渡区第五届教育人才培养基地——官渡区高中英语名师工作室主持人的称号。面对这份“名师工作室”的殊荣，王雯老师更多地是把它看作一份责任，所以把工作室取名为“芝兰玉树”，并请专业设计师设计了工作室美丽的Logo。王雯老师向学员们解释说：“‘芝兰玉树’出自《世说新语·言语》，本比喻高尚人子弟，后亦用作对优秀子弟的美称，即用以比喻德才兼备有出息的子弟，希望学员们茁壮成长，为官渡区的教育事业添砖加瓦！”

  2017-2018学年下学期开学以来王雯官渡区高中英语名师工作室第一次活动承前启后，学员们以官渡区2017-2018学年上学期高一年级英语期末统测背后的那些事为切入点，揭秘了在命题的背后有那些不为人知的故事，跟随官渡区进修学校高中英语教研员张玉老师的脚步对上学期期末统测进行了分析，并结合自己的教学实际情况对新学期的教学做出了总体规划。王雯老师对学员们提出了“精准评价”、“精准分析”和“精准教学”的要求和期待，希望学员们认真思考以下几个问题：“在一张统测试卷的背后有哪些不为人知的故事？”、“命题专家命题时的切入点究竟是什么？”、“一份好的试卷的评价标准有哪些？”“拿到成绩后该怎样分析成绩以指导教学？”

  一. 精准评价

  官渡区2017-2018学年上学期高一年级英语期末统测命题由官渡区进修学校张玉老师、官渡二中王雯老师和世纪金源学校许淼老师负责，张玉老师和王雯老师都是命题专家，许淼老师是王雯老师工作室的学员，在筹备会上，王雯老师提出，命题老师要精准命题，把握考纲和考点，学什么考什么，重点考察英语必修一、必修二的学习情况，围绕双核心素养的考察命题，不仅关注语言能力、思维品质、文化意识、学习能力等英语学科核心素养，而且还渗透了文化遗产、自主发展、社会参与等中国学生发展核心素养。每个单元的话题都应该有对应的题目，重点词汇应该在试卷中体现，学过的语法应重点考察，本着这个命题原则，命题老师们在语篇的选择上，从学生们熟悉的单元话题入手，围绕上学期刚刚学习过的必修一、必修二10个单元的10个话题展开，除听力题外，每个语篇都分别对应了一个单元的话题，覆盖了大纲要求的24条话题项目中的9个话题，覆盖了人与自我、人与自然、人与社会三大主题语境，话题项目与试题对应图示如下：

  值得一提的是，阅读D篇“丝路山水地图回家”所关注的内容也正是本届2018年春晚的关注度最高点，其以更具新意的表现方式展现中华传统文化，特设的“国宝回归”环节来呈现，展示了一件刚刚回归的珍贵“国宝”——《丝路山水地图》。相信刚刚参加完官渡区高一学业水平统考的同学对它的背景知识一定非常熟悉，更加心潮澎湃和有民族自豪感，这也达到了学科育人的目的。

  二. 精准分析

  3月14日，张玉老师带病从医院赶来坚持为官渡区全体教师做了期末质量分析的报告，从数据分析、语篇选择、亮点评析、失误情况、词汇考查情况、需改进的问题、教学建议几个方面入手，进行精准分析。王雯老师鼓励学员们学习张玉老师的敬业精神，在张玉老师的带领下为官渡区的高中英语教育事业奉献自己的智慧和力量。

  张玉老师提出，从考试数据看，学生对语篇的深层涵义（即作者或说话人的意图、情感态度或价值取向）以及文体特征、内容结构和语言特点里了解还不够深入，直接或间接导致主旨大意题、推理判断题、语篇结构题失分严重。所以在接下来的语篇训练中应加强深入解读，可以通过活动有机整合语言知识，语言技能、文化知识、学习策略，在提炼、整合、分析、比较、概括评价语篇意义的过程中，学习语言，形成结构化知识，促进学生的认知构建和发展。教师应带领学生过书写关，卷面关，教师还应重视批阅，规范书写过程，可以在批阅后让学生二次写作，或互相批改，优化改进，语言要有深度，有高度，有温度。

  三. 精准教学

  每一次统测都对指导教学有着实际的意义，张玉老师提出教师们应面对官渡区现实，根据学生的实际情况制定教学计划。从数据看，优秀率（127.5-150）15人，占比0.33%，良好率（1.5-127.5）391人，占比8.61%，及格率（90-105）773人，占比17.01%，待及格3365人，占比74.05%，可见不及格人数较多，优秀学生较少，中等生不足。在今后的教学中，教师们应以词汇为重点，打好学生基础，没有基本的英语知识，能力和素养都无从培养；教师们还应研读新课标，关注高考改革，改变授课理念，培养学生思维能力，因为从多次考试的失误率来看，我们的学生对深层次问题的思考不足。

  王雯老师向工作室的学员们提出要求：要结合评价中反映出来的问题和每位学员自己的工作实际情况做好新学期的教学工作规划，开展好学期备课、月度备课、单元备课、单节备课的工作，并在今后的工作室活动中进行交流，争取用实际行动提升英语教学质量。在本期活动中，学员们除了对“精准评价”、“精准分析”和“精准教学”的理念有了满满收获之外，还收到王雯老师为大家准备的文件袋、笔记本等贴心礼物。

  许淼老师简介：

  中学一级教师，从教七年，带过三届高三，在“一师一优课，一课一名师”活动中荣获部级优课，被评为“省级优课名师”、“昆明市教坛新秀”、“官渡区教坛新秀”、“全国第十届世界中学生汉语桥比赛先进个人”，在校级青年课赛、区级课赛、全国优质课展评中均获一等奖，参编著作一部，发表论文多篇，现为高中英语王雯名师工作室学员。

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