—— 解海涛

经过五个月策划与筹办,为期三天的全国名师工作室创新发展博览会如期在银川顺利举行，本次博览会,目标明确，形式创新，主题多元，参会人数又有突破,整体取得良好效果。

本次博览会正直中国教育面临新的发展机遇和重要时期,国家进入新时代,教育进行深化改革，党中央提出了立德树人是教育的根本任务的明确要求。博览会把德育专题峰会列为重要内容。24日上午开幕式上,博览会组委会从“大教育观”出发特别安排两位有关国际关系和国家安全的专家,就国家所面临的国际形势和国家安全问题,结合教育要培养什么样的人？和怎样培养人重要议题进行了专题讲座。24日下午,会议在"专家访谈"的环节中由著名教育专家成尚荣老师和5位参加访谈的教育专家一起,就如何落实立德树人教育的根本任务等热点话题,进行认真的讨论，达成了重要共识。最后一台精彩纷呈的节目把当天的会议推向高潮，所有的节目从不同侧面充分展示了北京中教市培教育研究院的艺术教师们近年来落实立德树人的教育根本任务,德智体美劳全面育人所获得的优异成果。

 25日上午德育专题峰会如期在银川唐徕回民中学报告厅举行，近200名代表参加了峰会，唐徕回民中学对此次在贵校举办德育专题峰会十分重视，特意花重金为此次会议厅安装了LED显示屏。峰会首先邀请唐徕回民中学校长也是杜殿生校长讲话。接着就是：钟志农老师的“中小学生心理核心素养系列主题班会的设计” 专题讲座，钟老师将核心素养理解为“跟随学生终身的东西”，即适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，核心素养分为智力核心素养和人格核心素养。

 钟老师针对智力核心素养，讲到了学生发展的三个关键时期，第一个时期是从出生到四岁，第二个时期是小学阶段，第三个时期是中学阶段。从出生到四岁这个时期最重要的指标是神经递质的发展程度；小学这一阶段呈现的是三级跳，此处的跳指达到或培养，第一跳是小学一二年级，主要培养注意力和观察力，第二跳是小学四年级五年级，主要培养思维力和想象力，第三跳是五六年级，主要培养记忆力；中学阶段重点发展元认知，也就是自我反思、自我监控、学习策略、查漏补缺、学习习惯方面的能力。

对于人格核心素养，也就是学生社会化发展，钟老师按照学段，强调按照人的成长规律去设计德育内容，分别提出了小学、初中、高中人格核心素养，小学是守规、正习、友爱、合群、诚信、进取；初中生社会发展的核心素养有三个，分别是求真、扬善、塑美，这个阶段主要是帮助学生澄清懵懂多元而混乱的价值观，高中阶段也分三个核心素养，分别是志远、尽责、坚韧，此阶段是帮助学生构建正向的人生观、世界观和价值观。

 钟老师在讲座之余，还热情的回答了与会老师们提出的关于心理教育的若干问题。

25日下午，在银川九中, 唐徕回民中学等,来自全国各地的班主任聚集一堂，经组委会精心筛选的多节主题班会课在此集中呈现。上课内容既有《爱国 责任 担当》这类关涉学生人生观的课题，也有《文理分科、理性抉择》《到矛盾发生时可以好好说话》对学生具体指导的课题，上课形式有观影、有填表、有实验、有辩论，可谓百花齐放、形式多样。德阳市王星名师工作室的蹇从刚老师、李峰老师的专注和自制力的课程，无论从标题拟定，教学环节的设计，还是与学生的互动，都给人耳目一新的感觉。

在银川市回民中学分别展示的银川市肖悅霞名班主任工作室的高峰老师所上的心理健康教育主题班会课《正确处理同学之间的冲突》和成都市王蓉琴心理名师工作室研究员，成都市实验外国语学校心理教师赵鹏霞老师上的主题班会《不,听! 》亲子沟通的一节课给与会的老师们留下了深刻的印象,会后听课专家与任课老师进行了点评与交流。

7月26日上午来自全国各地的德育和班主任工作者在宁夏国际会堂中庭院进行“德育与班主任工作”交流,共有20位领导和老师在会上发言。

延吉市第九中学的宋鹏超老师针对教师成长交流“我的成长我做主”，深情地叙述了自己的成长过程。来自吉林省延吉市第四中学的孙淑荣讲了主动让困难学生住到自己家里，三年没收取一分钱的爱心故事。来自深圳市首批教育科研专家刘会金老师交流了他的工作室关于人生规划“三载倾心生涯梦，一朝结题为明天”的工作。来自内蒙古赤峰市红山区昭乌达教育集团红山郡小学的王桂英老师倡导“心有改变，态度就跟着改变；态度改变，性格就跟着改变；性格改变，人生就跟着改变”。湖北省天门市第一小学高丙元老师交流“以爱的名义引领家校共育走向共育”的做法。北京师范大学鄂尔多斯附属学校董建军倡导“以内化班级精神促进‘温馨教室’建设”。

德阳市王星名师工作室的王星老师进行了《可复制的班级管理力》的交流发言。王老师针对学生的良好表现往往很难持久，很难固化，而很多教师对学生的引导也缺少方法的问题，为了帮助老师们解决这个问题，王星老师结合心理学、管理学、脑科学、人类学等方面的知识，主要讲“如何让学生偶尔的良好表现成为良好习惯”，王老师提炼出了容易操作的三个步骤，即陈述事实、正面评价、激励期待。

在这场会议中，最引人注目的是来自贵州的一家三口，丈夫在台上发言，年幼的女儿因起得太早，此刻在母亲背上甜甜地酣睡，为防止女儿摔下来，妻子用背带卡带把女儿牢牢地绑在背上，目光则专注地看着此刻正在台上发言的丈夫，丈夫讲的是他们的教育理想，也是他们共同经历的生活，所有这一切都被论坛主持人发现并记录下来。这一难忘的场面使所有与会者受到深刻的教育。

本次博览会是全国名师工作室发展的又一盛事，大会让教育各界大咖云集，各地区优秀名师工作室展示，各学科以及心理学、德育名师齐聚，这次大会给参会老师提供了展示的平台，给大家提供了可供学习交流的机会，给教育同仁提供了新视野、新视角，新思考。而且此次大会参会人员众多，学科门类齐全，立足创新，形式新颖,取得较好预期 ,当然如果设计的更精准，安排得更精细，精益求精，必当效果更佳。本次博览会能够获得成功重要的经验是北京中教市培教育研究院领导重视与地方教育行政部门合作，做到,积极沟通，热情服务，努力获取认同与支持。此项经验已获得大多数参会老师的认可和与会专家的肯定。