我们在线上网课亲身体验并一直思考的问题，在教研时大家纷纷发表自己的见解。

王冉冉：录制直播课时应该选择合适的软件，有的软件录出来声音小，最后选择用的EV录屏软件。学习目标一定得明确，字体一定要大点

贾婷婷：录课时要保证前后知识点衔接恰当。保证视频内容能被多数同学接受，讲课语速和幻灯片播放速度要保证多数同学看清楚记得下来

王红梅：录课时可以多借助多媒体，比如加入生动的图片，动图，视频等，这样直播的内容更丰富，能更好调动学生上课积极性！

王云：个人觉得录课时间控制在半小时就可以吧，语速要慢很赞同

葛寒翠：录课时平台的性能要稳定，尽量不要出现卡顿断线的问题，需要制作精美的课件， 课件要简单清晰字号够大保证学生能看清楚，语言得体标准洪亮，风趣且有感染力，要让课堂吸引住学生保持学生的注意力

李丹：不需要将所有的内容都变成视频，那样只是将传统的教师在课堂灌输变成了电脑灌输，这也没有改变学生无法参与的局面。引导着学生感兴趣的学！每次主讲课时间不要过长，学生接受能力和精力都有限！

李雪娟：录课时要把握好上课的节奏，既要给学生留够思考的时间，也要把握好留得时间太多学生容易开小差，语言要有铿锵有力，情绪要饱满。

李杰：录制时音量有时小，语速一定要慢，有些学生跟不上影响上课的积极性，每个知识点给学校适当的时间去理解消化，进而练习巩固！

刘梦丹：录课和平时在校讲课一样，我认为学练结合，给学生留出练习的时间最好，让学生当场练习，学以致用，熟悉巩固，最后老师答案解析，学生不会的也就明白了！

武玉玲：录课时保证视频内容能被多数同学接受，讲课语速和幻灯片播放速度要保证多数同学看清楚记得下来，另外老师需要强调要求学生们都去认真看直播，避免学生只是截图签到。

邸秀云：统一录课、同步上课能留给老师更多的时间备课、看作业，为了让学生接受不同风格的老师上课，需要把课件制作的精美、简单、清晰，教师语言得体、风趣且有感染力，要能吸引学生的注意力，满足学生的好奇心。

王惠君：上课时语速要比平时上课稍慢些，因为看不到同学，争取让大部分同学能够接受，再就是授课语言简单明了，有趣味性，尽量调动学生听课积极性。

李冀帅：录课中一定要体现出浓浓的课堂教学气氛。如果课堂气氛非常压抑，那么也肯定不算是一节好课。因此教师一定要注意这一点，尽快调动起学生的学习激情，从而使听课气氛活跃起来。

张晓明：录课的时候尽量不要出现杂音，要不容易分散学生注意力。教师讲课语速稍微慢些，让学生有反应的时间

孙素梅总结：录好课是实现线上教学效果的重要保障。大家从选用适合的软件为前提；教师的声音大小、语速、语言得体、字号、字体、生动的视频吸引学生注意力，增强感染力；我们更要把握录制时间、学练结合给学生留出思考时间；还要注意录课时不要出现杂音，影响效果，我们以后录课时都要加以注意，争取录出更高质量好课。