新一轮课程改革将高中思想政治定位为综合性、活动型学科课程，怎样深入推进核心素养背景下的高中思想政治课程变革，进一步深入贯彻习总书记“3.18”全国思想政治理论课教师座谈会的重要讲话精神，扎实开展好思想政治活动型课程教学的实施，江宁区教学研究室、“江宁区高中政治李彰有名师工作室”联合江宁高中彭功军政治名师工作室、唐翔德育名师工作室、吉波人德育名师工作室，于11月21日下午在江宁高级中学录播教室开展活动型课程教学研讨活动。江宁区各校高中政治教师、江宁区高中政治李彰有名师工作室成员近40人参加了本次活动。活动由正高级教师李彰有老师主持。

第一个环节，高一政治备课组长张静老师开设了一节《源远流长的中华文化》的观摩课。张静老师以“感受担当---中华文化的辉煌”为议题组织教学。从“书写中华文化的名片”引入，组织学生小组合作学习与分享，从中国的饮食文化、戏曲功夫文化、汉字文化入手，让学生体验昔日中华文化的辉煌。随后展示中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击下中华文化走向衰微，提出三个议题让学生们选择其中之一，进行小组合作讨论，导学生探究如何创造中华文化的新辉煌。

第二个环节，政治教研组长唐翔老师开设《活动提升育人境界》的微型讲座。唐老师从知识—观点—素养、理解生活—基于生活—走向生活、知识讲授—情景教学—活动体验三个方面回顾思想政治课程教学的发展历程，提出核心素养的教学要通过活动让学生去体验，达到育人的效果。

第三个环节，特邀南京师范大学马克思主义学院教授谢树平老师作《思想政治学科活动型课程教学设计》的报告。谢教授从什么是活动型学科课程和活动型学科课程教学过程的设计两个方面，谈了自己的独到见解。谢教授的讲座深入浅入，娓娓道来，例举大量鲜活的教学案例，做到了理论与实践相结合，对与会老师启发很大。

第四个环节，区政治教研员尹雷老师就全面推开新课程的教学背景下，如何上好议题式教学提出了诸多建议。尹老师结合张静老师的这节观摩课，谈怎样确立活动议题，有很强针对性和实效性。最后他希望全区政治教师认真学习新课标、在平时活动型教学中转变观念、主动实施议题式教学，不断提高教学能力和教学实效。