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献礼二十大 课堂绽芳华

作者: 唐凯英 发布时间: 2022-09-27 阅读:( 996 )  

                                                           献礼二十大  课堂绽芳华

                             防城港市唐凯英语文名师工作室参加上思县2022年课改展示课活动

  微风摇紫叶,轻露扶朱房,别过夏花灿烂,秋天御风而来,在这个洋溢丰收喜悦的季节里,为展示我县课改成果,推广先进经验,上思县教科所举办“上思县2022年秋季学期课改骨干教师展示课”活动。本次展示课活动为期3天,分为中学组和小学组,小学组展示的是语文、数学、英语三个学科,其中,语文科展示课由防城港市唐凯英语文名师工作室的2名成员廖素芬、李佩芳承担。

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  2022年9月26日上午,在县教科所教研员韦月初老师的主持下,语文学科由防城港市唐凯英语文名师工作室的核心成员廖素芬老师和李佩芳老师献课,进行同课异构教授部编版四年级语文上册第四单元习作《我和____过一天》。展示切磋,赏雅课似引活水,交流分享,闻良言如沐东风。

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  廖素芬老师为我们带来了一节生动活泼、轻松愉悦的习作指导课。本节课围绕单元语文要素,紧扣教学目标,结合教学内容,充分发挥了学生的主体性和主动性,体现了思维的广度和深度,为全县的语文老师们展示了一节新课改下有意义、有效率、常态下真实的佳课。

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  学生的习作内容具体、有文采,取决于教师的点拨的技巧与艺术。整节课,廖老师从审题、定内容、拟结构到会表达,环环相扣,层层引导,激活学生思路,开拓想象。每一个环节无不渗透廖老师指导学生片段组合以及谋篇布局的良苦用心。

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  这一节作文指导课之所以能如此成功,还得益于廖老师成功地引进口语交际。在课堂上,我们听到更多的是廖老师的热情鼓励,看到的更多是学生“乐说”,“抢说”。学生与学生之间在相互启发,相互补充的过程中感悟本次习作要领,口头语言倾泻于笔端,便是生动的文章。

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  第二节授课的是李佩芳老师,她熟练地运用我县“三步绿色”高效课堂课改模式,课堂上给予学生独立思考,交流讨论、大胆展示,充分发挥了学生的主体性。

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 通过小组合作、师友合作学习,充分体现了"老师少讲,学生多讲"的原则。自主探索结论,同时又运用结论到实际习作中去,让整个课堂更加有效,更加高效。李老师的点拨到位、教态自然、语言富有号召力和感染力,师生互动、生生互动都很好的在课堂上演绎着。

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  同课巧设计,异构显匠心,两位老师结合自己的理解与思考,从教学设计教学方法、教学实施等多方面对用一授课内容进行了教学,呈现出风格各异、精彩迭出的课堂。教师个性化、课改有效性皆在课堂教学中得到充分展示,令苦思有效课改教学而未得的老师们豁然开朗。

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  上思县第二小学的卢英德老师分享她的感受:水尝无华,相撞乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。两节不同风格的课例不仅让我们领略了名师的风采,更是给我们带来了诸多的收获和思考。

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 活动的最后,县教研员韦月初老师进行了精彩的总结,本次教学研讨活动搭建了交流的平台,在与名师之间的交流与碰撞中,相信老师们对于新课改的理解与教学领悟能力都能得到进一步提升。她让老师们用热烈的掌声表达对廖素芬、李佩芳两位老师以及工作室的感谢,期待与防城港市唐凯英语文名师工作室共同探索小学语文道路上的芬芳和美丽。

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  工作室领衔人唐凯英表示:工作室将继续加强教育教学交流,定期开展教学实践研讨活动,针对当前小学语文教学中的热点、难点问题进行课例研讨、评课沙龙等活动。工作室全体成员一定会共同携手,努力成长,示范引领,继续为上思县小学语文教育事业播撒我们的光和热。



图片:全体工作室成员

编辑:方莹

审核:唐凯英

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