真题回放

写作：请将作文写在答题卡上。（满分60分）

按要求作文。

娱情山水，带给你惬意的感觉；沐浴真情，带给你温馨的感觉；遨游学海，带给你充实的感觉；悦纳他人，带给你包容的感觉……生活中的感觉无处不在，需要我们用心去体验。它们或多或少，或深或浅，总会给你自信，让你幸福，促你顿悟，伴你成长……

请以“有一种感觉叫______”为题写一篇作文。

要求：

①请将题目补充完整；

②文体不限（诗歌除外），不少于600字；

③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

阅卷者说

2017年辽宁省丹东市的中考作文题仍沿用的是半命题作文形式。命题形式正如很多老师之前预测的一样，没有发生重大改变。根据丹东市这几年的《中考考纲》来看，这种命题形式在众多的命题形式中具有绝对的优势：与全命题作文相比，其具有更大的灵活性；与话题作文相比，其具有更高的稳定性；与材料作文相比，其具有更易的可把握性；与情境作文相比，其具有更广的自主性。半命题作文形式难易适度，符合丹东市最近几年的中考考试标准。由此预测，未来几年丹东市的中考作文命题仍会采用半命题作文这一命题形式。考生们尽可放心，究其近几年的命题趋势来看，丹东市中考作文的命题形式只会越来越容易，不会越来越难，在这种情况下，半命题作文形式或全命题作文形式就会成为最佳的选择。

在比较稳定的命题形势下，命题老师将会在题材的选择上大做文章，他们会选择那些贴近学生生活，富有时代气息，且不能与往年的考题重复的题材来进行命题。这就需要考生在平日的学习中应投入大量的时间和精力来做好写作素材的积累和整理工作，最好是进行分类积累和整理。比如，积累以“感觉”为主题的写作素材。这些写作素材最好都来源于自己真实的生活体验，以避免考生脱离生活实际地去说假话、大话、空话。写作“有一种感觉叫______”这一题目时，考生就可以从自己积累的丰富的素材中斟酌筛选出典型题材来进行拟题。这种根植于典型题材之中的拟题，才能真正达到“题好一半文”的效果。

思路解析

写作提醒：

关于补题：此作文题的补题并不难。细读提示语我们会很容易发现其补题规律，找到“感觉”。但一定要注意：应先选材，后择题，据材定题，收效最佳。如果是自创补题，虽然选择的空间很大，但要紧紧围绕“感觉”来选择填写，非“感觉”坚决不可入题。所谓感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

关于立意：体验“感觉”，感悟生命的历程，获取生活的启迪：或自信，或幸福，或顿悟，或成长……要深入推敲、挖掘、提炼写作素材中那些积极向上、健康美好的思想感情来作为自己文章的立意。立意必须鲜明、深刻、新颖，富有时代气息。立意的确定必须根植于选材、组材之中，建立在行文之前，切不可看似高大上，实则空洞无物。

关于选材：此作文题的选材也不难。细读提示语可知，其可写的内容很多。可以写娱情山水之事；可以写沐浴真情之事；可以写遨游学海之事；也可以写悦纳他人之事，等等。关键是要紧扣“感觉”来组材，而且只能是“一种感觉”。考生切忌泛泛而谈，必须具体化，必须突出文章的立意。考生如果平日里能注意加大对写作素材的分类整理，撷取本题的写作内容还是很容易的。其写作的空间并不窄，很宽泛，关键是要有代表性、典型性，能够凸显出文章的主旨。

思路导引：

一、认真审题，把握关键。考生如想写出高分作文，重在审题。首先要搞清楚本题的命制结构：提示语、作文题目、作文要求。其次要把握每部分的写作关键：读懂提示，抓住重点——四例“感觉”，四类内容；领悟意图，准确拟题——寻找“感觉”，据材定题；明确要求，不可小觑——不丢细节，全面考虑。最后联系自身实际，合理布局，精当谋篇。注意语言的锤炼，注意写法的运用。具体来说，“有一种感觉叫______”这一题目参照四例“感觉”即可补题，参照四类内容即可选材，但仅靠这些是远远不够的，还可以有其它的选择——其它的“感觉”、其它的素材、其它的细节等。这就要求考生写作前应先构思妥当，打好“腹稿”，然后再来行文成篇。切不可急于动笔，想一句，写一句，一味地凑字数。这样写出来的文章往往会顾此失彼，没有任何意义，更谈不上得高分了。

二、植根选材，典型立意。写作此题一定要把握住三个方面：选材、拟题和立意。这三个方面既各自独立，又相互联系。拟题、立意必须根植于典型题材中，有了好的题材就不愁补写出好的题目，更不愁确立好的文意。挖掘典型题材，确立文意时要注意以下几点：（1）正确、鲜明。要反映自然的本质和规律，反映生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律；要旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么，赞成什么，反对什么。（2）集中、单纯。要使主题成为统摄全篇文章的总纲，不能散乱复杂。（3）深刻、新颖。要能反映生活的内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义；要能给人以新的启示。（4）积极、健康。文章立意要积极向上，不能有任何不健康的因素存在，要符合文章主题，顺应文章中心。立意产生于写作之前。因此，考生在动笔行文之前，一定要明确写作此文的主题思想，搞清自己的构思设想和写作意图等。切不可漫无目的地草草成篇。可以从自己积累的典型素材中去挖掘，去提炼。只有这样，我们才能有的放矢地创作出一篇有血有肉的佳作来。常常是“感觉”好找，立意难明，洋洋百言，不知所云。

三、精心安排，以情动人。一篇佳作光有好的立意和好的题材是远远不够的，还要做好谋篇布局，用真情来打动人。谋篇布局时要注意如下几点：怎么开头，怎么结尾，哪些内容详写，哪些内容略写，采用什么行文结构，运用怎样的写作手法等。忌千篇一律，忌老生常谈。真正能吸引和打动阅卷老师的还有最关键的一点——真情真意。不管是什么样的选材，什么样的立意，也不管考生对文章作何安排，用啥布局，都要以真情真意为基础，切不可搭虚架，说空话。要做到以理服人，以情动人。

四、推敲语言，完美书写。再好的选材，再好的立意，再好的安排，再好的情感都要通过富有表现力的语言文字表达出来。因此，考生在写作时一定要加强对语言文字的锤炼，尽可能地做到字斟句酌。切不可废话连篇，言不由衷。还有一点要注意，书写一定要正确、工整、优美、整洁。这也是吸引阅卷老师眼球的一大亮点，更是获得高分的关键途径之一。

总之，考生如果想在有限的时间里创作出一篇有“感觉”的高分作文来，就必须抓住细节，全面考虑。别忘了“台上一分钟，台下十年功”啊！

具体立意图解如下：思考点——角度——立意。

★有一种感觉叫惬意——娱情山水——一草一木，一枝一节，一丘一壑，一朝一夕，一天一地，一琴一鹤，一坐一起，一唱一和，一颦一笑……点点滴滴凝结成对家乡的热爱，对祖国的赞美，真是惬意的很。

★有一种感觉叫温馨——沐浴真情——真情在家庭，是爷爷的抚摸，是奶奶的亲吻，是爸爸的斥责，是妈妈的叮嘱……沐浴其中，一片温暖，真是温馨的很。（真情在校园，是老师的关爱，是同学的帮助，是校工的协调……沐浴其中，一片美好，真是温馨的很。）（真情在社会，是我的付出，是你的爱心，是他的奉献……沐浴其中，一片和谐，真是温馨的很。）

★有一种感觉叫充实——遨游学海——早学，午学，晚学……时时都在学，真是充实的很。（在家学，在校学，在社会上学……处处都在学，真是充实的很。）（你学，我学，他学……人人都在学，真是充实的很。）

★有一种感觉叫包容——悦纳他人——悦纳他人的伤害是包容，悦纳他人的过失是包容，悦纳他人的误解是包容，悦纳他人的敌视是包容……包容是一种精神的凝聚，一种善良的结晶，一种人性至善至美的沉淀，更是一种感觉。

误区警示

①非“感觉”入题。有的考生为了追求创新，采用自创补题的方式，这无可非议，但却出现了非“感觉”入题的现象，即所补内容不是“感觉”，导致跑题。比如，“有一种感觉叫草原”、“有一种感觉叫安排”等。这属于跑题现象，最后得分只能是0分。

②多种“感觉”入文。考生虽然题目拟写的是“一种感觉”，但文章内容却写出了多种感觉，导致了文不对题这一错误现象的发生。这类作文属于重度偏题，分数大致在30—35分之间。

③点题、扣题模糊不清。开篇点题不明，结尾扣题不清。在写作安排上没能真正体现出“……叫……”这一结构形式。这样的作文分数也不会很高，一般在45分左右。

标卷作文

●一类标卷层级解析

◆一类上①（60分）

有一种感觉叫温馨

一考生

岁月的时钟敲啊敲，弹指一挥间我的人生已经走过了十几个春秋。在这十几年的生活中，有许许多多的人给我留下了深刻的印象：有平易近人的老师、有团结友善的同学、有平凡质朴的工人叔叔……但最触动我心灵的还是那位修车师傅。

那是两年前的一个严冬的夜晚，天已渐晚渐黑了。恐怖的西北风呼呼地刮着，宽敞的大街上冷冷清清。我推着气门芯已坏的自行车，在焦急地赶着路。寒风时不时地灌进我的衣服，让我一阵阵地打着冷战。此刻，我只想找到一个修车铺，不然，我步行回家少说也得一个小时。

“这个时候恐怕修车铺都已经打烊了吧。”我心想。正在我心生埋怨、无可奈何之时，忽然一家开着门的修车铺映入了我的眼帘。“太幸运了！”我暗自庆幸。一瞅，车铺的老板是一个胖男人。“什么？换气门芯？不行，我要打烊了。”“那……那借打气筒使使可以吗？”“你要打气？一块钱。”“啊？”我暗暗吃惊，“怎么这么贵？这是在敲诈啊！”但是为了我的双脚少遭罪，我只好将手伸向口袋。糟糕——身无分文。对着胖男人，我竟无言以对。稍一迟疑，他竟已经推着车子走远了。

路灯亮了。那昏暗的灯光一颤一颤的，让我绝望的心里又增添了几分凄凉。风更大了，我裹紧了棉衣，压低了帽檐，顶着寒风踽踽独行。老天似乎也不同情我，竟然下起了大雪。

我的双腿已经冻麻木了，心情沮丧地也不知走了多远。突然，我远远地望见了一个模糊的身影，他正翻身跨上三轮车。凭我的第六感觉判断，那肯定是一个修车的。我赶忙快跑几步，对着身影大喊：“师傅！”那身影停住了，回过头来看向我。我定睛一瞧，那是一张饱经风霜的脸，上面布满了深深的皱纹。“车的气门芯坏了，能不能请您帮忙给修一下？”我试探着问。他没有回应，只是翻身下了车，拿出已经收拾好的工具，向我走来。“让我看看。” 疲惫的声音中充满了慈爱。他缓缓蹲下身子，用粗糙的手捏了捏瘪瘪的车胎，然后又费力地站起身，取出工具，埋头干了起来。

修车得给人家钱啊，分文皆无，对啊，我分文皆无啊！怎么办？我硬着头皮走近老师傅，胆怯地问：“师傅，我……我忘带钱了，不……不过我明天会给您送来的。”等待我的会是什么？我不敢往下想。只见老师傅慢慢回过头来，看了看我，也许看出我不是那种会赖账的人，便说了句：“钱以后再说吧！”随即，又回过头去干了起来。听了这句我十分想听到、但又出乎我的意料的话，一种复杂而莫名的感觉涌上我的心头：仿佛在庆幸，又似乎在感激。我觉得我的心跳突然加快了。车修好了，他站了起来，边收拾工具，边对我说：“小伙子，车修好了，赶紧走吧！”说完，他便毫不犹豫地跨上三轮车，吃力地从我的视线中驶离。我的眼圈一热，一股热泪止不住地流了下来。迎着寒风，我又一次颤抖了，不过这一次不是因为寒冷，而是因为有一种温馨在我的心中缓缓流淌。一位年近七旬的老师傅，在寒风凛冽的夜晚，帮人修车而分文未收却能安之若泰，怎能不让人油然而生一丝敬意？

风依然刮着，雪依然下着……有一种感觉正在涌遍我的全身。我知道这种感觉叫温馨。

点评：

①开篇委婉地引出那位给人温馨之感的修车师傅。

②交待故事发生的原因，自然贴切，不做作。

③运用对话描写，表现了“我”向车铺老板寻求帮助却无果的过程。对比、反衬了后文那位修车师傅的乐于助人。

④环境描写，渲染了凄凉的气氛，衬托了“我”的绝望。

⑤详写了“我”偶遇那位修车师傅并得到其无私帮助的全过程。

⑥自然扣题，意味深长。

[考场得分：内容25分+语言15分+结构15分+书写5分=60分]

【写作借鉴】

1.内容：真实感人。读罢此文，其内容给人的最大感触就是真实而感人，没有刻意做作的情节。用车铺老板反衬那位修车师傅平凡却高尚的人格，从而告诫人们：美德来源于一颗善良而火热的心。贴近生活实际，符合时代特点，不空洞。其情其感自然流露于文章细微的生活场景中，展现在作者真实而细腻的笔触上。小中见大，感染着每一个读者。

2.语言：朴实精到。本文语言朴实精到，读来意蕴深长。语言描写、心理描写和环境描写都颇具特色。语言描写鲜明地展示出了人物的性格，生动地表现了人物的思想感情，深刻地反映了人物的内心世界，让读者“如闻其声，如见其人”，印象深刻。心理描写深入人物心灵，揭示了人物的内心世界，表现了人物丰富而复杂的思想感情。环境描写渲染了气氛，烘托了人物的心情，增加了故事的真实性。朴实精炼的语言让人可感可触，值得借鉴。

3.结构：简单明了。开篇委婉地引出那位给人温馨之感的修车师傅，间接点题；对比车铺老板，详细叙述了那位修车师傅不同凡响、令人温馨的行为；结尾扣题。简单明了的结构，值得借鉴。

◆一类上②（60分）

有一种感觉叫幸福

一考生

人生如旅行，情景的交替会让人产生不同的感觉。但有这样一种感觉却是相同的——它柔曼如琴弦，清脆如管乐，雄浑如高山，飘逸如春水。那便是幸福。

“快点儿，快点儿，别迟到了。”妈妈的声音将我从睡梦中唤醒。“第一天上学，可不能迟到。书包整理好了吗？文具带齐了吗？钥匙放进口袋了吗……”耳边又传来妈妈的唠叨声。还未等妈妈说完，我便不耐烦地应道：“带了，带了，都带了。拜拜。”于是迎着蒙蒙的晨光，便开始了我新一天的人生旅行。

来到学校，打开书包，突然感觉有点儿不对劲。悲催！语文书没有带，真是“掉链子”。我的大脑顿时一片空白，看看时间，已无法再回家去取，只好任凭时间“嘀嗒、嘀嗒”地敲击着我紧张的内心。

时间仍在一分一秒地流去，我的心情却越发的紧张。我不时地看着手表，离语文早读课就差十分钟了，我真希望时间在此刻能够停留一下。哪怕只有一秒钟，也会发生质变，也会迎来转机，也会……可再一看表，我发现，竟只剩下五分钟了。

美丽的“梦想”之火瞬间被浇灭了。时间越来越近，我的心却越来越紧。没有希望了，只好硬着头皮接受老师的批评了。突然，我斜眼一瞅，竟发现门窗外有一副熟悉而焦急的面孔，在张望着，张望着，似乎在寻找什么。那人竟然是我的妈妈，顿时一股暖流涌上了我的心头。“你看你，被我说中了吧！又把书落到家里了，下次……”妈妈又唠叨了起来。可这次我却听得很细心，一点儿不耐烦的感觉都没有。一种幸福，一种温馨在灼烧着我的脸颊和心房，或许这就是母爱。看着妈妈失去了光泽的乱发和皲裂粗糙的双手，我再也控制不住内心的激动，一头扑进妈妈温暖的怀里，哽咽不止。在我心中，那一天已经成为我一生的永恒……

幸福是“临时密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。幸福是一瞬的精彩，但那种感觉却是一生的快乐。

有一种爱叫母爱，有一种感觉叫幸福。

点评：

①开篇点题，总领全文。

②未见其人，先闻其声，欲扬先抑，引人入胜。

③取材真实，感受真切。情节跌宕起伏，一波三折。

④有感而发，恰到好处。运用诗词，意味深长。

⑤结尾扣题，照应题目和开头。

[考场得分：内容25分+语言15分+结构15分+书写5分=60分]

【写作借鉴】

1.内容：以小见大。取材生活琐事，表现伟大母爱，体验幸福感觉。情真意切，发人深省。小故事，大境界，大道理。运用诗词，拔高主题。选材精良，立意深刻。典型素材不一定是“大”故事，但以小见大却是好故事，好素材。

2.表达：恰到好处。开篇点题，结尾扣题。前后呼应，有始有终。语言描写、心理描写精彩纷呈。语言朴实，真切可感。运用诗词，提高层次。欲扬先抑，凸显母爱。立足情境，有感而发。表达恰当，值得借鉴。

3.结构：清楚明晰。通篇采用了总——分——总的结构形式。先点后扣，前呼后应，先抑后扬，有主有次，有详有略，结构清楚，条理明晰。值得借鉴。

[此文发表于《意林·2017中考满分作文与名师阅卷解析》一书]