编者：由北京中教市培教育研究院公益支持的陇原名师“名师精准助力深度贫困县教师专业提升”项目,于2019年6月12日-13日在兰州市圆满结束，来自北京、浙江、江苏、河北等地八位专家、名师、名师工作室主持人与甘肃省6位陇原名师在课堂教学改进、学科建设、工作室创新发展等几个领域进行了深度交流和示范，全省17个贫困项目县900余位陇原名师成员参与此次研修活动，本次活动推动了工作室跨省异地交流和研修向常态化发展，提升区域间相互借鉴、优势互补，取长补短的发展理念，符合研究院倡导的共联共研共建共享发展机制。

为进一步加强省内外名师交流，搭建优秀教师展示平台，结合陇原名师精准扶贫项目目标，推进深度贫困县基础教育质量发展，由甘肃省教育科学研究院主办、北京中教市培教育研究院支持的“名师精准助力深度贫困县教师专业提升——名师大课堂观摩研讨暨名师工作室建设专题研讨会”，于2019年6月12日-13日在兰州市畅家巷小学、兰州市静宁路小学、兰州市实验小学成功举办，受到甘肃省教育科学研究院和参加研修的陇原名师一致好评。

2019年4月，北京中教市培教育研究院接受甘肃省教育科学研究院的邀请，积极部署，组织落实，与省教科院教师发展研究所李丽娟所长积极对接，共同策划，反复研讨，形成了活动方案。根据陇原名师发展实际需求，从研究院学术团队内外选派了8位专家、名师、工作室主持人参与此次授课和交流研讨，并于参与示范活动的甘肃省李瑛、赵隽、冯云芳、崔承惠、张艳平、马艳霞6位龙源名师精准对接，精心设计课程、积极备课。

选派的8位专家、名师、工作室主持人分别是北京中教市培教育研究院院长朱孝忠，常务副院长正高级、特级教师芦苇教授，江苏省小学数学特级教师、常州市特级校长、江苏省乡村骨干教师培育站优秀主持人蒋守成校长，河北省特级教师、首届省名师工作室主持人崔艳波，正高级教师、特级教师、工作室主持人郭昶校长，特级教师、湖州市月河小学教育集团副校长施国强，北京中教市培教育研究院学术指导、江苏省小学英语特级教师、省乡村骨干教师培育站优秀主持人施延霞，特级教师、北京市海淀外国语学校小学部教学主任主维山。

6月12日上午，研究院选派的小学语文、数学、英语三个学科，6位名师，分别进行了课堂示范、说课，介绍了名师工作室发展建设情况，回答了学员基于学科教学的相关问题。下午由陇原名师进行课堂示范，尔后由省外授课名师和甘肃省授课名师与听课的老师们坐下来开展了学科教学改进和工作室如何发挥作用的研讨沙龙活动，大家畅所欲言、讨论热烈，充分调动了每一位参与者的积极性，收到良好效果。

6月13日上午，参加学习的名师工作室主持人汇集在畅家巷小学，由北京中教市培教育研究院院长朱孝忠和常务副院长芦苇教授围绕名师工作室发展建设作了2场专题报告。

院长朱孝忠从名师工作室的价值和定位角度出发，充分肯定了甘肃省名师工作室发展取得的成就，特别强调甘肃省在名师工作室主持人和成员选拔机制上科学严谨、民主公开、高标准、严要求，基础扎实，起到了很好地示范作用。朱孝忠院长同时强调名师工作室不是教研组、课题组、项目组，应该是聚焦于名师引领下的，聚焦于名师研究的主题，聚焦于名师工作室研究的、名师研究的教学主张，来进行的聚集于一个团队化的共同研究的这样一个组织；朱孝忠院长还介绍了研究院拥有强大的课程资源、师资资源、基地资源，如何整合好这些资源为各地教育行政部门提供智力咨询和为基层工作室服务这样一个发展理念。

常务副院长芦苇教授作了《区域教育领军人才的成长与名师工作室专业化建设》专题报告，芦苇教授以西游记唐僧带领三个徒弟西天取经为喻，为学员讲解名师工作室团队如何协作、如何发挥好团队每个成员潜在能力，阐述了做专业化的名师工作室的发展理念。芦苇教授的学术报告语言幽默、生动，寓意深刻，使大家更加明确工作室该做什么、怎么做，赢得学员阵阵掌声，受到听课学员一致好评。

近年来，甘肃省省教育扶贫政策不断完善，在“9+1”教育扶贫总体框架基础上，又出台了《甘肃省坚决打赢教育脱贫攻坚战的意见》《教育脱贫攻坚工作责任清单和问责办法》等系列文件，目的就是用教育的力量助推脱贫攻坚，让贫困地区的学生也能享受到优质的教育资源。2018年，省政府通过“为民办实事”项目全力支持深度贫困地区教育脱贫。

为了让农村学校暖和起来，甘肃省实施了“深度贫困县农村边远地区温暖工程”，解决23个深度贫困县区农村边远地区中小学100万平方米校舍的采暖问题；为了让贫困地区的老师留下来，甘肃省实施“深度贫困县农村中小学教师周转宿舍建设项目”，在23个深度贫困县区建设总建筑面积5.3万平方米的教师周转宿舍1500套，解决3000名农村中小学教师住宿问题。目前，这两项工程正在有序推进。

相信本次北京中教市培教育研究院助力甘肃省教科院的公益活动，一定会促进甘肃省名师工作室的建设与发展跨上一个新的台阶。