五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。
多少文人墨客对五月进行描摹点赞，确实五月有他独特的意义。今年这个五月让我感到过的是最难忘的。它留给我的是挑战、收获、经验、思考、行动。
想做成一件事那就需要辛勤的付出，有付出不一定有回报，但经历了就一定有收获。梳理这个月的工作让我感到吃惊，自己都不敢相信自己。本月我听学校好课堂大赛课11节、工作室成员互听评课13节、北京教育扶贫送教课一节、班主任培训“沟通从心开始”半天，平谷三中送教课2节、迎接《中国教师报》入校评估推选课1节；写评课稿13篇、教学反思1篇、心得体会1篇；帮助青年教师参加全县好课堂大赛修改教学设计2份；安排平谷三中送教活动两次；主持一次北京教育扶贫活动一天；迎接《中国教师报》入校评估一天；参加教育体育局会议三次，小语工作室活动半天，小学庆六一活动；在全校家长会上做“如何做新时代合格的家长”专题分享一次；带领学生参加社会实践活动半天，解决处理一次班级事故；工作室第二次线下活动做题为“听课、评课”专题培训2个小时；审核编辑在微信公众号文章13篇，上课16节（其中一节公开课）等。
这是我五月完成的吗？真的不敢相信！是什么让我有如此的精力完成呢？
责任！担当！
各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。当有的人看到一个月有那么多事要做一定会感到焦急、忧虑，而我此时需要的是镇静，需要的是乐观。用积极乐观的心态来对待每一件事，都会有很大的收获。
有安排、有行动、有学习；带好头、引好路、做示范；为了让每一项工作都能给学校、教师、学生有一定的收效，那就在开展每一项工作时提前计划好、安排好，协调好各方面工作学习关系，上自领导，下到身边同事、还要面对好那些求知的孩子们。追求完美效果也许有点困难，但要达到预期效果是完全有可能的，因每一件事我都是用积极乐观的心态对待的。
五月遇到了来自《中国教师报》的专家组及北京市区一线的骨干教师，从他们讲座和课堂上看到那扎实的课堂教学功底，出口成章的语言表达，科学规范的管理经验，专业娴熟的写作技能，热爱学科的专业精神，孜孜不倦的敬业态度等。通过与他们接触交流，更使我感到自我敬业精神不强，知识结构浅薄、阅历见识不足、管理理念不新、研究教材不深、梳理总结习惯不及时等。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
五月再一次看到身边同事的敬业精神和对工作的责任心，使我从内心敬畏他们。团队在工作中从完善到创新，是证明自己的价值，是自己进步的过程，是说明自己有信心，有能力迎接挑战的勇气。“大哥”今年家里有点事，这月在学校的时间不多，但学校的各项工作都有条不紊地开展。作为学校的分管校长，有责任、有担当、有大局意识，把学校的工作的要统筹起来，集中部署，分部执行。各位环节干部认真履行自己的职责，迎难而上，遇到困难不推、不退、不靠，加班加点的在规定时间完成各项工作。天时不如地利，地利不如人和。
五月是一个发芽生长的季节，工作室正式开展工作就是从这月开始，这个月让我感到总顾问和总策划的精明管理指导能力、看到团队的力量，看到成员的激情和付出。正如一成员说：“加入名师工作室有一段时间了，虽然比以前忙了，可是很久没有这么痛快，这么真实地走近商都县语文同仁们的课堂了。”对于我们每位成员积极地参与来说是考验、收获、感动。彼此间欣赏、学习，择其善者而从之，正符合我们工作室理念“尚德崇文 相观而善”的精神。工作室是一个学习成长交流的平台，通过开展扎实有效的活动，来丰富提高成员教学教研水平，这是工作室的目标。到目前工作室成员的风采历历在目，他们认真的教学态度、完美的课堂设计、精彩的课堂展示、全面的教学反思、诚恳的课后点评，这些都是我所学之处。作为工作室主持人，感受到了从未有过的激情与感动；参与活动，才体味到工作室的真正内涵；组织活动，才感受到工作室真正追求的价值。工作室，今天我选择你，就要乘着你坚实的臂膀，实现我飞翔的梦想。生活在这里，我相信自己会更加快乐，明天会更加美好。
五月也是有遗憾的一个月，没有认真读一本书，只是在“闲暇”时光往桌案上瞟几眼，没有真正静下心来品一品、勾一勾、悟一悟。因读书、学习和思考能在很大程度上改变自己，取决于一个人的心态。可以说心态不好一事无成，读书更不例外，甚至尤为如此。
想成为一个令自己满意之人，就要耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑。今天辛勤地播种耕耘，明天就能够收获希望。积极的心态不但会使自己充满阳光，也会给身边的人带来阳光。积极的人像太阳，走到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。
在今后的人生中会把“你”铭记在心，让“你”与我相伴，“你”就是我遇到风雨的避风港。
本文作者：杨文军
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