为精准把握统编版语文教材编排脉络，明晰中年级语文教学实施方向，新学期伊始，张艳玲省级学科带头人工作室通过腾讯会议开展语文教材分析研讨活动。本次活动聚焦2026年秋季学期启用的统编版新教材，以 “立足核心素养，深耕课堂教学” 为纲，旨在引领团队全体教师从 “教教材”走向 “用教材育人”。

      依托张艳玲省级学科带头人工作室平台，本次董祖润老师带来统编版五年级上册第二单元整体教学解读分享。本单元是专项阅读策略单元，围绕 “阅读要有一定的速度” 展开，落实学习提速方法、结合事例写人物特点的读写要素。分享对标 2022 版新课标，剖析学生指读、回读、速度与理解失衡等学情痛点，呈现分层学习活动、教学评一体化的实施路径，借助阅读速度记录卡等工具，兼顾速读训练与习作迁移，为教师开展阅读策略单元教学提供实操参考。

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