《卓越教师的引领实录》公益赠书预约

《卓越教师的引领实录》是一本研究卓越教师的学术专著。2018年《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出：“到2035年，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”。国家提出卓越教师后，中小学教师渴望成长为卓越教师，但对什么是卓越教师，怎样成长为卓越教师，卓越教师如何发挥引领价值等不够清楚，认识模糊。作者通过8年研究，对“卓越教师”进行定位，分析卓越教师的价值，探索卓越教师的成长路径和规律，并形成了具有指导意义的卓越教师观：是否在省域及其以上发挥示范引领作用是衡量卓越教师的主要标尺。本书基于这种考虑，对卓越教师的教育教学引领活动进行真实写照，涵盖师德师风、学科教学、德育实践、学生培育、团队引领、教师培养、社会责任等多方面内容，实录其引领过程，展现其引领成就，直抒其引领理念，分享其引领经验，彰显其教育情怀。这对准备走向卓越的教师的专业成长提供了理论支撑与方向指引，对教育研究人员深入研究教师专业成长提供了翔实素材和生动案例，对新时代践行教育家精神、推动教师队伍高素质建设具有积极的推动作用。

《卓越教师的引领实录》是一本记载卓越教师的引领档案。本书名为卓越教师的引领实录，实则是一份普通教师走向卓越的个人成长档案。作者采取“收集、分类、筛选、整理”的办法，分成师德师风与教育情怀、学科教学与创新示范、德育实践与班级管理、团队引领与教师培养、教育研究与学术成果、行业影响与社会认可六个模块，实录卓越教师教育教学成果成就，发挥引领作用的事实、过程、方法、策略。编著坚持纪实性、准确性、代表性、指导性原则，一方面呈现自己作为成长个体走向卓越的引领轨迹和重要成果，另一方面展示可供其他教师走向卓越的具有可复制可借鉴的路径，又提炼出一些关于卓越教师引领的教育理念。卓越教师的引领，从内容上看应从师德师风、学科教学、德育实践、团队带领、教育研究、行业影响这六个方面引领；从结果上看应是师德魅力的展现者、学科教学的创新者、学生成长的领航者、教师发展的助推者、教育问题的探索者、教育事业的建设者。这对教师学会建立自己系统的成长档案具有借鉴效果，对准备撰写个人教育传记的教师具有参考价值。

《卓越教师的引领实录》（华侨出版社出版），38万字，524页，彩印。本书记录普通教师走向卓越的挣扎与觉醒，成长成事成人的心路与历程，自己淋过雨更想为他人撑伞的使命与担当，微光烛炬试图照亮的追求与境界。本人自费出版此书，不是为了评优晋职，不是为了赚钱谋生，不是为了堆砌业绩，而是公益赠阅，帮助更多期待走向卓越的教师走出迷茫。赠人玫瑰手留余香，微光照亮成人达己。目前初版的本书，已赠予全国24各省市自治区的200位教育名家、卓越教师或有志于走向卓越的教师。征求修订意见，以图今年底至少再版，赠与中小学图书馆、师范类大学图书馆、名师工作室主持人及成员、新锐教师等，惠及更多教师，为我国的高素质教师队伍建设尽自己的绵薄之力。

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