为积极贯彻落实中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》文件精神，努力实现教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》目标任务，大力探索人工智能与学科教学的深度融合，培养一批适应新时代教学要求的创新型教师队伍，充分利用人工智能技术优势，大力提高教学效率，科学提高教学成绩。全国高中名校联盟、北京清北衡教育集团主办的“人工智能在高中教学备考中的应用——教育+人工智能全国高中名校名师教学实践研讨会”于2025年3月28日-29日在杭州师范大学隆重举行。全国各地教育局局长、高中学校校长、高中骨干教师莅临参会，共同学习探究“人工智能+教育”教学创新发展之路。

应会议主办方邀请，杭州市钱塘区中小学智慧教育名师工作室领衔人、杭州市钱塘区教师教育学院教研员、《钱塘教育》执行主编孙琍博士出席会议为本次参会的高中语文教师做了题为《人工智能赋能教师教学教研与专业发展》的精彩讲座，探索生成式AI赋能古典诗词教学的新模式，探讨人工智能赋能教师教学教研与专业发展。

孙琍博士在生成式人工智能领域的研究和应用主要集中在古典诗词教学。她通过AI技术赋能课堂，探索生成式人工智能在古典诗词教学中的应用，旨在提升教学质量和效率，促进个性化学习。

讲座中，孙琍博士以高中语文必修教材《永遇乐·京口北固亭怀古》的宋词教学为例，展示了学生如何通过AI技术进行视频创作，从而深化对诗歌的理解和鉴赏能力。她详细介绍了如何利用AI技术打破诗词创作的时空限制，通过全景技术、剪映APP和Numbers等工具，实现诗词教学的个性化与可视化，从而促进学生深度理解，实现课堂学习的真实生成。此外，孙博士还强调了人工智能在教育中的重要作用，认为人工智能时代的课堂不再仅仅是知识传授的场所，而是学生智慧成长的殿堂。她呼吁教师积极拥抱这一变革，将人工智能知识深度融合到教学中，以实现教学效果的最大化，推动教育样态重构。

孙琍博士的研究实践表明：教育因AI更高效，AI因教育更有温度。随着AI技术在教育领域的纵深渗透，教育数字化转型已从趋势演变为必然要求。善用AI技术，不仅能提升教学效率，更能重构教育生态，实现从知识传授到智慧培养的转变。

（撰稿：杭州市钱塘区智慧教育名师工作室）