个人简介

吕旋，女，本科学历，贵溪市初中英语骨干教师。教育部金小玲名师工作室刘志娟工作站成员。她参与的市级课题《人工智能应用融入初中英语愉快课堂教学建设的实践研究》已立项；发表国家级论文《初中英语口语教学中情境模拟法的有效性与实施策略》；多次在教育部门组织的教学以及技能竞赛中荣获佳绩，如2018年12月在贵溪二中教研联合体“师生同台美文诵读”比赛中，获得三等奖；2023年12月在贵溪第八批中小学优质课教师评选活动中，荣获初中英语学科一等奖，被评为优质课教师荣誉称号；在2024年贵溪市中小学优秀课例现场展示交流活动中，获得初中英语二等奖；在2023-2024校年度“青年教师业务竞赛”活动中，获得三等奖；2023年1月在第七届“英语周报杯”英语读写能力活动中，获得指导教师二等奖；2025年1月被评为贵溪市骨干教师荣誉称号；2025年3月在鹰潭市“中小学青年教师教学竞赛”中获得二等奖。

研修感悟

沐五月清风，汲智慧清泉。2025年5月12日，我有幸参与了教育部金小玲名师工作室主持人金小玲老师在贵溪市举办的国培讲座。我沉浸于这场关于新课标新教材下初中英语愉快课堂教学策略的研修之旅，在思想的碰撞中开启了新的教育思索。金小玲老师的“愉快英语”教学和“AI”技术运用为我们的教学提供了新思路；也为我们课题组的研究注入了鲜活的力量。

金小玲老师以新课标为轴，徐徐展开英语教学革新的画卷。她引领我们细致入微地剖析两者差异，生动诠释新教材的独特魅力，让英语学科核心素养培育的真谛——塑造全面发展的时代新人，如明灯般清晰照亮我们的教学视野。金小玲老师深刻阐释了“愉快教学”与“核心素养”培育的紧密关联，二者交融共生。在教学实践的百花园里，她信手拈来分层教学法、翻转课堂教学法等“园艺妙法”，将知识的种子播撒在充满趣味与活力的课堂氛围中，每一个教学案例都闪耀着智慧的光芒，为我们带来满满的教学启示。围绕“愉快英语”这一核心理念，金小玲老师在课堂这片天地中，化身灵动的指挥家，以激励性语言评价为音符，谱写鼓舞人心的乐章；以激励性小组合作作画笔，勾勒出协作共进的绚丽图景，精心设计出一系列行之有效的教学方案，让学习的快乐如潺潺溪流，浸润学生心田。其中，为学生精心设计的英文名字，宛如灵动的音符，奏响了课堂趣味的旋律，不仅瞬间点燃了学生的学习热情，更为师生情谊的联结架起了一座温馨的桥梁。

在词汇与语法教学的舞台上，金老师大胆突破传统桎梏，摒弃枯燥乏味的“旧剧本”，引入TPR教学法这一充满活力的“新剧本”。她以肢体语言为舞蹈，以趣味活动为伴奏，让原本晦涩的知识变得鲜活灵动，成功唤醒了课堂的生命力，充分激发学生的学习潜能，让每个孩子都成为积极参与的“主角”。

回顾自己的教学，我很少会运用到如此多的教学方法，更是很少会想到多样化的教学游戏让课堂变得有趣，只是一味的赶进度。金小玲老师的讲座让我受益匪浅，在今后的教学中，我会多花心思用于提升学生的学习英语的兴趣以及提高课堂效率，利用“愉快英语”教学理念，让自己成为一名幽默，快乐的老师，让我的学生爱上英语课堂。

除此之外，金小玲老师还巧妙的利用AI技术进行英语教学，金老师结合我们共同参与的刘志娟老师AI课题研究导向下的课堂实践，为我们揭示了AI赋能英语教学的可操作性。AI入课堂除了能极大提升学生的学习兴趣之外，其首要价值在于个性化学习。每个学生的学习节奏和方式都不同，传统教学难以兼顾。而AI能根据学生学习数据，像答题情况、作业完成时间等，精准分析出知识薄弱点，为学生量身定制学习计划，真正做到因材施教。金小玲老师也一直强调了这一点。金小玲老师不仅给我们安利了像豆包，文心一言，Deepseek等一系列AI软件，还就其实际应用给出实例，让我们更加深入了解了其强大。AI从智能语音评测系统到个性化学习平台，AI技术正以多样化的形式渗透到英语教学的各个环节。令我印象深刻的是，AI在英语听力与阅读教学中的创新应用。AI将文章生成歌曲，大大提高了趣味性，也符合“愉快英语”的理念。

在我自己的教学中，很少会使用到AI，那些循规蹈矩的教学课件早已经不能满足学生的好奇心，课堂也变得枯燥无味，在今后，我会尝试AI动画，会利用AI技术让课文中的人物动起来，也会尝试把课文变成一首歌曲来吸引学生的注意力，让学生爱上我的英语课。

我深刻认识到，作为新时代的英语教师，必须积极拥抱AI技术，不断更新教学理念。在未来的课堂中，我也会牢记教师的核心价值，注重与学生的情感沟通和人文关怀，让AI成为辅助教学的“利器”，而非替代教师的“工具”。

AI与英语教学的融合是教育发展的必然趋势。它不仅为教学带来了高效与便捷，更为学生创造了个性化、多元化的学习体验。在未来的教育道路上，我将以此次讲座为契机，积极探索AI在英语教学中的更多可能，努力提升教学质量。我将以金小玲老师为榜样，将“愉快英语”的教学理念深植心间，努力让自己成为快乐的知识传递者，构建充满欢声笑语的课堂，让学生在愉悦中探索知识的奥秘，在快乐中茁壮成长。

图文：吕  旋

编辑：余考红

初审：王利亭

终审：金小玲