教育部金小玲名师工作室团队风采展

团队成员风采

个人简介 

舒婷，女，中共党员，中小学一级教师，教育部金小玲名师工作室成员，抚州市初中英语教研员，抚州市骨干教师，抚州市舒婷初中英语名师工作室主持人。2022年5月，获第十六届全国初中英语课堂教学优秀课展评比二等奖；2022年7月，指导教师获抚州市基础教育优秀教学课例评选活动一等奖；2022年10月，获第二十八届抚州市中小学教师优秀教学资源展示活动课例类一等奖；2022年11月，获第二十八届江西省中小学教师优秀教学资源展示活动课例类二等奖；2022年12月，获抚州市中小学英语教师素养展示大赛一等奖；2023年3月，获江西省初中英语作业设计二等奖，2023年10月，指导王燕婷获抚州市2023年“基础教育精品课”一等奖；2023年11月，在临川区做专题讲座《基于新课标理念谈学生思维品质的培养》；2024年7月，市级专题讲座《2024年英语中考复习对策》；2024年11月，在高新区做专题讲座《使用新教材，落实新课标》；2024年8月，主持江西省基础教育教学研究课题已立项。

快乐研修感悟

初入金小玲名师工作室，我就被金老师深厚的专业素养和独特的人格魅力深深吸引。金小玲老师不仅是英语教育的领军人物，更是每一位教育工作者的楷模。她以深厚的专业素养、独特的教学风格和卓越的教育成就，为我们树立了一个光辉的榜样。她不仅是莲花县城厢中学英语正高级教师、特级教师，更是全国模范教师，教育部“名师名校长”入选名师。在这里，我有幸近距离接触并学习到金老师的先进教学理念和方法，这对我来说是一次难得的学习机会，更是一次心灵的洗礼。

愉快教学，开启教育新视野

金小玲老师坚持的“快乐英语”教学主张，让我深受启发。她认为，学习英语应该是一种享受，而不是负担。在她的课堂上，学生们总是洋溢着笑容，积极参与，享受着英语带来的乐趣。不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，更让教育变得生动有趣、富有意义。我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现美、创造美，让学习成为一种快乐的过程。

深入研修，收获成长与蜕变

在金小玲名师工作室的研修过程中，我深刻感受到了自己专业素养的全面提升。通过参与课题研究、听取专家讲座、观摩名师课堂等活动，我不仅拓宽了知识视野、更新了教育理念，还提高了教学技能和科研能力。我学会了如何运用现代教育技术手段优化课堂教学，如何设计有效的教学活动激发学生的学习兴趣，如何关注学生的个体差异实施差异化教学。这些收获不仅让我在教育教学中更加得心应手、游刃有余，也为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

展望未来，续写教育新篇章

在工作室中，我深刻体会到了团队协作的重要性和力量。工作室成员们来自不同的学校、不同的地区，但我们都怀揣着共同的教育梦想和追求，相互学习、相互支持、共同进步。通过金小玲名师工作室的研修，我不仅收获了知识和技能的提升，更收获了心灵的成长和精神的升华。在未来的教育道路上，我将继续秉承金老师的先进教学理念，不断探索和实践新的教学模式和方法，以更加饱满的热情和更加坚定的信念去迎接新挑战。

教诲如春风 师恩似海深

桃李满天下 春晖遍四方

让我们共同期待下一期的团队风采！

图文：舒   婷

编辑：钟芳玉

审核：金小玲