2025年1月26日，我作为教育部金小玲名师工作室新人教版七年级下册快乐英语资源开发之课件设计审核组的组长参与了阶段性成果及读书分享行动学习复盘会，并且很荣幸地在会上做了有关课件制作工作的汇报。

会议由工作室的金牌主持人尤丽主持。首先是金老师发言，她介绍了各个项目组，并对接下来大家的发言内容做了布置；接下来就是各个项目组负责人的发言。尤丽老师的微课开发总结汇报由一个个记录着他们工作点滴的视频和图片组成，在她的汇报中我们看到了她所带领的团队不断成长、破茧成蝶的过程。段洁老师的思维导图工作汇报以案例为核心，向我们展示了思维导图的设计过程和意图。徐美娟老师的家庭教育工作汇报思路清晰、有条不紊，展现了徐老师的人格魅力和带队能力。我所在的中学组课件教学设计开发工作汇报主要是聚焦工作反馈，汇报了各单元执行团队的工作成果，也谈到了课件初稿的四大亮点与几点需要改进的不足之处。崔根萍老师的小学组课例开发工作汇报详细且周到；邱志宏老师的作业设计开发工作汇报亲切且温馨；周洪羽的读书分享汇报图文并茂；王小军老师的教学设计工作汇报精彩纷呈。而其中最让我难忘的是金小玲老师的总结发言，可谓热情洋溢，振奋人心。

金老师让我们认识到人的需求是分很多层次的，她还勉励我们在线的老师们要尽量去追求高层次的需求。虽然在这个过程中我们会遇到困难和挫折，会耗费时间和精力，但是也能得到相应的福报，我们会收获精神层面的富足。当然，在前行的途中，除了需要像金老师这样睿智的人引领着我们，还需要有一群志同道合的伙伴们，只有和伙伴们一路同行，相互扶持才能走得更远，才能耐得住寂寞。这让我想起了新年前夕，习主席发表的二〇二五年新年贺词中的一句话：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”

追则能达，持则可圆，因为有智者引领；

追则能达，持则可圆，因为有知己携行；

追则能达，持则可圆，因为有梦想支撑。

研途漫漫，你我仍需奋斗。我相信，我们未来一定所愿皆所成！

图文：徐文婷

编辑：钟芳玉

审核：金小玲