踏入国家智慧教育平台的那一刻，仿若启开教育新境的扉页。那是在求知途中偶然的一次探寻，我在网络的信息浪潮里，幸运地发现了这个充满魅力的平台，然后满怀期待地加入，就此开启了一段充满收获与成长的研修之旅。

“精”。刚进入平台时，我就被其丰富且精致的资源深深震撼。这里的课程设置精细入微，无论是知识的深度讲解还是教学环节的设计都恰到好处；作业资源精心规划，具有很强的针对性和启发性；海量的论文资料精挑细选，涵盖了众多教育领域的前沿研究和经典论述；课题资源更是精深独到，为深入探究教育的各种现象和问题提供了充足的素材。不管是想要进一步钻研学科专业知识，还是尝试探索新颖的教学方法，都能在这里找到精准且优质的资源，从而激发自己在教育教学方面的灵感与思考。

“幸”。在这个平台上，有幸结识中小学教育界的知名教师金晓玲老师，这无疑是我研修过程中的一大幸事。金老师凭借深厚的学术修养、丰富多样的教学实践经验以及独特新颖的教育视野，宛如一盏明灯，照亮我在教育理念认知道路上前行的方向。在她的耐心教导与引领下，我对教育理念的理解不再仅仅停留在表面，而是逐渐深入到核心本质；教学方法的运用也不再局限于传统的固有模式，开始变得更加灵活多变且能紧密贴合学生的实际需求；对待学生的方式也从单一走向全面，越发重视每个学生的个体差异，致力于促进他们的全方位成长与发展。

“融”。在平台的研修过程中，团队协作所展现出的强大力量让我感触颇深。来自天南地北、不同教育背景的工作者们汇聚于此，大家毫无保留地分享自己的教学心得与经验体会，在探讨教育教学中的各种热点和难点问题时，彼此思维相互碰撞、各抒己见，常常能在热烈的交流讨论中碰撞出全新的灵感火花。这种和谐融洽、积极向上的团队合作氛围，就像一股强大的动力源泉，推动着我们每一个人在教育知识的海洋里不断破浪前行，携手共同进步。

“悟”。回顾这段在国家智慧教育平台的研修经历，我深刻地感悟到，它带给我的远不止专业知识的增长和教学技能的提升。它更像是一场深刻的心灵启迪之旅，让我对教育有了全新的认识与思考。我意识到教育事业犹如一片广袤无垠、深邃浩瀚的大海，其中蕴含着无尽的奥秘与可能，值得我们每一个教育工作者用一生的时间去不懈探索与追寻。而国家智慧教育平台就像是这片教育海洋上一艘坚实可靠的巨轮，为我们提供了广阔的发展空间和稳定的支持保障。我将心怀感恩，带着在平台上所获得的一切宝贵收获与深刻感悟，以更加坚定的信念和饱满的热情投身于教育事业的伟大征程中，努力为学生们的茁壮成长和未来发展贡献自己的全部力量，快乐教育，快乐生活。

图文：李海群

编辑：钟芳玉

审核：金小玲