为响应国家对义务教育改革的号召，促进区域城乡学校教育质量整体提升，实现城乡教育资源扩优提质，推动义务教育优质均衡发展，引领教师科学合理实施新教材教学，提升课堂教学质量，我省于2024年10月14日--10月16日在上饶举办了全省初中英语核心素养理念下农村课堂教学改革研讨活动。教育部金小玲名师工作室共青城市高新区学校尤丽老师现场参与了研讨活动，其他老师则通过线上听课的方式同步参与了此次活动，活动包括专家讲座、优秀课例现场展示、专家点评以及教学成果汇报与交流。

九江地区参会老师集体合影

与省教研员温爱英和市教研员殷晔合影

教育部金小玲名师工作室骨干合影

来自陕西省教科院英语教研员、初中英语人教版教材编写者庄力老师做了《从单元整体性视角看人教版七年级新教材特征和教学应注意的方面》的讲座。接下来几天是优秀课例展示。优秀课例现场展示环节由全国初中英语优质课大赛一等奖获得者组成的名师团队呈现。他们展示了人教版新教材七年级上册单元整体教学课例，以及八、九年级听说课、阅读课、读写课、复习课等不同类型的课程。这些课例展示了新教材的教学理念和方法，为参与教师提供了直观的教学参考。来自江苏省宜兴新建中学的宋安淇老师带来了课外阅读Alice’s Adventures in Wonderland导读及第一章赏析课；董明明老师带来了阅读课Unit 4 Who’s got talent? 2a-2e;温辉冬带来了听说课Unit 9 Can  you come to my party ? Section A 1a-2c;方蕾老师带来了七年级上册Unit 6 A Day in the Life 课例展示第一课时；杜颖妮带来了七年级上册Unit 6 A Day in the Life 课例展示第二、三课时；邹艳老师带来了七年级上册Unit 6 A Day in the Life 课例展示第四、五课时；刘祎娴带来了听说课Unit 9 I like music that I can dance to .Section A 1a-2c;付静老师带来了复习课Stories and Poems.江西省教科院英语教研员温爱英老师做了《核心素养导向的初中英语课堂教学活动设计》。 

专家庄力讲座

 温爱英专家讲座《核心素养导向的初中英语课堂教学设计》

杜颖妮老师授课现场

专家团彭旺老师、吕玲老师、殷晔老师以及朱长泉等老师对课例进行了细致精彩的点评，课例充分体现新课标的改革和新课程标准的要求，这几堂课都是素养课堂，以学生为导体，并唤起了儿童思维。

教研员彭旺老师点评

教研员殷晔老师点评

通过这次培训，老师们积极参加教学成果汇报与交流，深刻体会到了新教材带来的挑战和机遇。老师们感受到了思维品质牵引学生英语核心素养的发展，纷纷表示将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到新教材的教学中去，参与到义务教育阶段英语课程改革的赣鄱实践中，打造思考力课堂，培养学生的核心素养，设计和实施多元化作业，促进学生核心素养发展，突出思维品质考查的测试与命题，实现从“解题”到“解决问题”。不断探索和尝试新的教学方法和手段，不断提高自己的教学水平和专业素养，为促进区域呈现各学校教育质量整体提升，实现城乡教育资源扩优提质，推动义务教育优质均衡发展，引领教师科学合理实施新教材教学，提升课堂教学质量而努力奋斗！

共青城市研修小组合影

共青城市尤丽研讨现场

 教育部金小玲名师工作室编辑部合影

江西省共青城市高新区学校 尤丽研修感悟：很幸运这次参加了全省初中英语核心素养理念下农村课堂教学改革研讨活动，受益匪浅。陕西庄力专家和江西温爱英专家的专题讲解令我记忆犹新。整个暑假一直在研发七年级新教材，所以印象尤为深刻的还有七年级新教材的Unit 6 整个单元的六节课例展示，让我感受到了新课标新理念、新教材新发展、新内容新设计。新教材落实立德树人，强化育人价值；增强文化内涵，体现发展进步；面向全体学生，注重适教利学；关注学段衔接，助力提质增效；以主题为主线，架构整体整学；重视语言运用，发展语言能力；关注学生学习，促进学能发展；利用信息技术，推动融合发展。

尤丽老师做笔记

 笔记展示

   尤丽将把本次的所学、资源和感悟形成文字以及PPT，通过报道和讲座等方式分享给更多需要的老师们。如果你想要造一艘船，请不要鼓励人们去收集木头，也不需要给他们分配什么工作和任务，只需要唤起他们对无尽浩瀚大海的向往就够了。If you want to build a ship, don’t drum up the men to gather wood, divide the work and give orders. Instead ,teach them to yearn for the vast and endless sea.

图文：尤   丽

编辑：钟芳玉

审核：金小玲