2023年12月24日晚，在金小玲老师的组织下，教育部金小玲名师工作室全体成员参加了萍乡市首届名师工作室金小玲名师工作室年度工作总结线上会议。

会议伊始，金小玲老师做了题为《总结过往 展望未来》，共享共融共创共育共乐共赢文化下金小玲名师工作室第1年研修工作总结汇报，再一次明确了团队成员的研修内容及成长规划。

接着，金小玲名师工作室的各位老师依次分享了自己一年来的收获和成长。有的老师分享了自己在教学实践中的心得体会，有的老师则分享了自己在科研方面的成果和进展。

分享的老师们纷纷表示，参加工作室后，得到了很多学习和成长的机会，也感受到了团队的力量和凝聚力。老师们的分享都得到了大家的肯定。

会后，工作室成员们都发表了参会感言，纷纷表达非常有幸加入金小玲名师工作室，将在金小玲老师的带领下不断努力，为提高全省初中英语教学质量、促进学生全面发展，提升自身专业素养并辐射所在区域教育高质量发展做出更大的贡献。

郑崔云参会反思：

今天晚上七点我们如约通过腾讯会议，观看了金小玲名师工作室研修成果总结大会。我们观察到了金小玲名师工作室这一年来的引领示范作用，不仅仅是带动了整个区域的教师，更是增强了工作室成员教师的积极性和主动性。工作室的成员教师基于实践问题开展了丰富的课题研究，课题研究的结果不仅帮助教师解决教学难题，还提升了教师的研究能力。金老师作为工作室主持人，作为教学名师，有着深厚的教育情怀，对教育事业有着极高的责任感和使命感，她在与工作室成员教师的互动交往中，潜移默化地感染他们，唤醒他们的从教信念。作为“教师发展协同者”，金小玲名师工作室营造了合作学习的氛围，为异地教师创造专业对话和思想碰撞的机会。成员教师在活动中出现的诸多问题也成为新的生长点，促使大家在彼此深度交流和商讨中，能够反思自身的专业成长，建立了一种平等、民主、协商的合作关系，促进教师之间共享专业知识与经验。在未来与金老师和小伙伴们的同行中，我也将强化自己的教学反思能力，积极分享教学经验，提升展现教学行为和理论化教学的能力，使自己从一名经验丰富的经验型教师向独具个人教育智慧的专家型教师转变，做到全专业的示范，追求个人教学卓越的同时，将专业知识和技能辐射至课堂外，成为金小玲名师工作室团队的专业学习共同体，促进教师群体间的知识共享，做一名优秀的教育大先生。

崔根萍参会感言：

今天参加了金老师名师工作室的总结会议，感触很多。我们是何其有幸的一群人，可以遇见金老师，和一群志同道合的小伙伴们一起抱团学习成长！金老师名师工作室这一年的工作扎实充实，有条不紊；这一年的参与的老师，个个丰收，人人成长；这一年的工作室成果硕果累累，成绩显著。

回顾这几年来的成长，我不禁想到我追随金老师的点点滴滴，职业规划上指点我，专业成长上指导我，生活上关心我。正是这份遇见，让我不断成长为今天的样子，感恩金老师和工作室的每一位小伙伴。会上，听到小伙伴们每个人汇报着自己的收获，总结着自己的所得，为她们的快速成长而感到欣慰，同时我也觉得自己需要提升，日后要多向她们每一个人学习……我用以下小诗表达我激动的心情：有幸聚首金师门，感慨万千难以言。有幸遇见贤师尊，携手同行共成长。工作室中岁月凝，硕果累累成绩显。感恩相遇感恩教，未来路上共期盼。

姜贞的会后感悟：

今晚很早就准备好了要参加金老师七点的工作室总结大会，还跟家人宣传了一番，大家感慨金老师真的是干实事，充满热情又朝气的名师啊！看见一群老师在金老师的引领下成长，看见一件件大事在金老师的规划下完成，成员们眼里有光，脸上荡漾着自信。而收获远远不止于此，还收获了一份踏实，一份动力和一份责任。有梦可做，有事可为才是激动和感慨的来源。

过去常常看到一些有始无终或者昙花一现的教研活动，刚刚点起的心火，马上就被现实的巨浪浇灭，想到与我同行老师，年轻时候一起磨课，陪我比赛，如今再聊教研，仿佛看见他们的无奈和怀疑。经历多少浪费时间和资源的无效花架子教研，无法落地，无法复制，更从不为“利他”做太多打算，为应付做的种种资料，盒子是很多，而里面没有心，有梦的灵魂无处安放。今天遇见金老师和大家，我居然热泪盈眶，多么羡慕年轻的老师这么早就遇见了金老师，也暗喜自己在不惑之年与金老师相遇，我带着我的很多疑惑，也带着我的很多尝试，以及很多很多想要表达的想法。

“愿景清晰，目标明确”让我感觉很踏实，多少岁不重要，奋斗的心永远年轻，跟着金老师去远方，去做大国良师。

段艳参会感言：

转眼间，紧张而又有序的一年又悄然流逝，我有幸加入金小玲老师的名师工作室已将近一年。在今天的汇报过程中回顾自己参加工作室以来的工作，发现自己在金小玲老师的引领和帮助下成长和收获了很多，让我再次感受到了金小玲老师那种无私奉献的教育情怀和底蕴深厚、和蔼可亲的人格魅力。回忆起每次她和我们说的话总是正能量满满、激励人心，让在工作中感觉疲惫的我听完后满血复活，是我工作和生活中学习的榜样。回忆起当初做课题时她那起早认真仔细帮我修改课题的时刻，总是让我感动万分：感动于她对英语课题指导工作的兢兢业业，感动于她对那时素未谋面的我的倾囊相授！一路走来，感恩金老师和团队姐妹们的鼎力相助，让我遇见了更好的自己！日后，我将继续向金老师和优秀的老师们学习，踔厉奋发、勇毅前行！

杨胜春参会感言：

我很高兴参加这次线上金小玲名师工作室的会议，这是一个极好的学习和交流的平台。

会议的主题是对教学方法和策略的探讨，有很多名师发了言，他们的观点独到，内容丰富，使我受益匪浅。在他们的交流中，我听到了对教育的热情，对提升教学质量的决心，也感受到了他们对教师职业的敬重和热爱。在名师们的交流中，我学到了很多关于教学方法和策略的知识。他们强调了以学生为中心的教学理念，提倡引导学生主动学习，培养他们的独立思考能力和创新精神。他们还分享了各种有效的教学技巧，例如如何设计有趣且有深度的教学活动，如何评估学生的学习进度和效果等。这些知识和技巧对我今后的教学工作有很大的帮助。

在这次线上会议中，我还感受到了名师们对教育事业的执着追求和无私奉献。他们愿意把自己的经验和知识分享给其他教师，帮助大家一起成长。这种精神让我深感敬佩，也激励着我要向他们学习，不断提高自己的教学水平，为教育事业做出更大的贡献。

最后，我想感谢金小玲名师工作室给我提供了这次学习的机会。这次会议让我对教学有了更深的理解，也让我收获了很多实用的知识和技巧。我相信在今后的教学工作中，我会将这些所学运用到实践中，不断提升自己的教学能力，为学生提供更优质的教育。

朱丽敏参会感悟：

2023年12月24日19:00-21:00在腾讯会议小程序中参加了萍乡市首届名师工作室金小玲名师工作室年度工作总结线上会议，收益颇丰。

初识金姐，是线上百度导出的信息：萍乡市莲县城厢中学英语正高级教师，江西省特级教师、省初中英语学科带头人、省“三八红旗手”获得者……目不暇接的头衔和荣誉就像一道道霞光闪过，激起心中层层浪。

再识金姐，是因为工作冲突不能前往参加12月20日在南康举行的隆重的授牌仪式而告假，金老师温柔的话语，如春风拂面，平复了我的焦虑。

三识金姐，就是通过这次视频会议。这个时间段恰巧是我治疗眼疾点药水的时间，本着学习不找借口的精神，我认真听着每一位学员的工作汇报，从详尽的个人活动行事历到反思自我再到展望美好未来，无一不是应了那句话：火车跑得快全靠车头带。金老师的工作精神练就了学员老师的工作态度。字里行间渗透着金老师的教育信念：教育是慈善事业，教人求真、求善、求美，快乐教学，广结善缘！

我也愿追随金姐，和团队伙伴们齐进步，做一名教育大先生！

刘建芬参会体会：

会议伊始，金小玲老师做了题为《总结过往 展望未来》，共享共融共创共育共乐共赢文化下金小玲名师工作室第1年研修工作总结汇报。再一次明确了团队成员的研修内容及成长规划。

接着，金小玲名师工作室的各位老师依次分享了自己一年来的收获和成长。有的老师分享了自己在教学实践中的心得体会，有的老师则分享了自己在科研方面的成果和进展。老师们一年中有的积极参与教学研究和实践，取得了不少成果。其中，工作室组织了多次英语学习活动，包括公开课、示范课、讲座等，在立足本地教育教学基础上，工作室辐射区域各个方面，为提高区域性英语教学质量做出了积极贡献，为青年教师的成长提供了更好的平台。大家纷纷表示，参加工作室后，得到了很多学习和成长的机会，也感受到了团队的力量和凝聚力，老师们的分享都得到了大家的肯定。

此次年终总结会的召开，为工作室未来的发展指明了方向。非常有幸成为通过另一种方式加入金小玲名师工作室。相信在金小玲老师的带领下，教育部金小玲名师工作室的成员们也将不断努力，为提高全省初中英语教学质量、促进学生全面发展，提升自身专业素养并辐射所在区域教育高质量发展做出更大的贡献。

金小玲参会反思：

本次金小玲名师工作室研修成果总结大会开的很成功，主持人邓赡第一次申请腾讯会议号，能随机应变，主持激情满怀，内容丰富，完成了工作室主持人和团队成员的有序分享以及工作室迎接检查的分工讨论，能力好强，本次参与成员是国家级教育部金小玲名师工作室和市级名师工作室团队，每个人克服困难认真对待，在中午布置课件制作任务后，邓赡、段洁、玮霞、小清、段艳就积极完成，主题鲜明，条理清晰，执行力超强，很有骨干工作室团队范，根萍、艳红、黄磊、晓鸥分享很感人，大家积极截图分享，一群有着共同梦想的人携手前行，能量满满，真的很幸福，大家辛苦了，也是平安夜美好的记忆！

图文：刘建芬

编辑：钟芳玉

审核：金小玲