【第四十三期】专家引领明方向 深度交流促提高——高新一校课题组成员参加中国科学院、景中动态数学研究院网络画板线上专题培训

       2020年11月20日下午三点，西安市高新第一学校教育部教师工作司专项课题《中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践》子课题《整校推进数学教师信息技术应用能力显著提升研究》课题组全体成员在课题主研人、西安市高新第一学校教研部副主任金西平老师的组织和安排下，通过腾讯会议进行线上培训，本期培训的主题为《网络画板专题：提高认识  交流经验》，培训的专家有：中国科学院张景中院士、景中动态数学研究院杨承云院长，课题组所有成员认真聆听了专家的报告和各课题组老师的工作汇报，并进行了深入的交流。

       中国科学院张景中院士为大家做了题为《谈谈动态数学》的报告，张教授指出数学实验已进入国家标准，动态数学软件更是数学实验的重要工具，而目前我们最理想的实验环境是动态数学+互联网。张教授为大家演示了网络画板所做的动态图形，通过这些漂亮的动图，让大家深刻感受到网络画板的魅力。最后张教授还指出教学中应用信息技术的四个层次分别是：举重若轻，心想事成，推陈出新，众志成城。

     景中动态数学研究院杨承云院长做了题为《建设数学学科信息化应用生态》的报告，杨老师指出教育信息化离不开学科信息化，教育信息化对教育起辅助作用，从而起到服务教师、服务学科教学的作用，最终达到以教育信息化全面推动教育现代化。杨老师还指出要换个角度认识网络画板，同时实现技术创新、理念创新和应用创新。

      成都市青白江区教育局课题组肖孝章老师与大家交流的题目是《凝心聚力携手并进，脚踏实地追逐梦想》，肖老师将近期工作做了三方面的总结，从我们研究什么、我们怎样研究、以及我们开展了哪些工作做了详细的介绍。肖老师课题组在区级培训、校级培训、学生培训、专家引领等各方面做了扎扎实实的工作，切实将“网络画板+”这一信息技术融入到了日常的教育教学中。

     桐乡市大麻镇中心学校吴冠男老师与大家分享的主题是《网络画板启新程，百年老校谋新篇》，吴老师首先向大家介绍了大麻镇中心学校的悠久历史，同时也指出了他们目前面临的严峻局势，从而提出“老校谋新，引进画板”，然后在学校老师的共同努力下“深耕厚植，推行画板”，在此期间，不仅有专家的引领带动、还有全员校本研修和骨干混合研修，大大提高了老师的信息技术应用能力。

      新疆课题组的赵长露老师和大家分享的主题是《区域联动扎实推进课题研究》，赵老师从课题概况、实施特点、生成问题三方面做了介绍，重点指出实施特点具有区域联动性，并提出了他们在工作中生成的问题，如：怎样将网络画板与传统课堂进行有效的衔接?如何解决小学生体验感不强的问题等，使大家在学习中避免了很多问题，少走了很多弯路。

     成都石室锦城外国语学校课题组工作汇报的主题是《网络画板与初中数学分享学习型课堂深度融合研究实践》，黄征老师详细介绍了他们在前期所做的准备工作，从“拿来主义”到教学展示，再到常态化阶段，无不体现他们工作的细致、认真。在中期工作的开展中，黄征老师课题组将技术与教材深度融合，最终达到了技术与学生认知规律的融合。最后他们依循“学习金字塔”设计学习模式，使学生达到了会做、会讲、善讲的水平。

     本次活动各课题组主要将近期开展的工作做了总结、汇报，在得出经验的同时也提出了所面临的问题，对于网络画板的学习和应用我们还有很多东西要学，也还有很长的路要走。圣人训：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们相信，有实践就会有收获，有交流就会碰撞出思想的火花，让我们共同期待大家的进步,期待课题研究能进一步落实，期待通过课题研究提升大家的信息技术素养，同时提升大家的专业素养。

高新区金西平初中数学“名师+”研修共同体简介：

      高新区金西平初中数学“名师+”研修共同体是西安市高新区教育局命名的首批研修共同体之一。共同体秉承“提高课堂效率、深入研究教学、不断提升自我、进行区域辐射”的工作理念，以“主动、严谨、创新”为工作要求，旨在建设一个初中数学教师研究与交流的工作平台，形成特有的初中数学学科研培一体的教育科研团队。主持人金西平老师和团队成员均来自西安市高新第一学校“名校+”教育联合体一校和五十二中分校的数学老师。

      西安市高新第一学校“名校+”教育联合体是在刘占权总校长领导下的一长多校，成立高新第一学校“名校+”教研共同体。“名师+”研修共同体将发挥名校教研优势，协助高新第一学校为把五十二中分校办成一所硬件设施一流、教师队伍精良、学生多元智能发展、老百姓认可的“家门口的好学校”贡献力量，为高新区创建“首善高新、教育先行示范”贡献力量。

     2020年在全国名师工作室创新发展成果博览会中，西安市高新区金西平初中数学“名师+”研修共同体被评为“全国先进名师工作室”。