文澜塔静  玉兰花开

——益阳市谭文淼语文名师工作室“送教下乡”侧记

     2020年5月19日，益阳市谭文淼语文名师工作室本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，到帮扶对象——安化县第三中学进行“送教下乡”活动，得到了三中领导与同仁们的高度赞扬，深受学生欢迎。

     工作室首席名师、语文特级和正高级教师谭文淼执教《议论文主体段落写作》，紧紧围绕“观点句”“阐释句”“材料句”“析理句”“小结句”分步骤指导学生构建议论文段落的写作，针对性极强，课堂气氛非常活跃，学生经过“口”“耳”“手”“心”的反复练习，很好地掌握了写作技巧与步骤，体现了“以学定教，少教多学”教学思想，达到了教学的预期目标。

     工作室核心成员、安化县名师蒋金鑫执教《廉颇蔺相如列传》，结合三中的人文渊源，娓娓道来，引导学生从“识书”“识言”“识法”“识人”等几个方面进行“立德树人”根本任务的落实，课堂生动活泼，并与高考要求相链接，鼓励学生一定要学好语文，学生如沐春风。

     工作室核心成员、安化县名师李石华执教《半命题作文指导》，经由学考真题切入，引导学生学会分析真题、并从半命题作文的拟题、提纲写作与影响作文得分等几个方面进行了恰到好处的指导，并结合时政热点与学生分享了下水作文《品味“抗疫”》，学生受益良多。

     接着，工作室三位“送教”老师与三中语文老师进行了教学交流，从作文写作与文言文阅读教学等方面谈论了自己的看法与做法。谭文淼老师指出当前作文教学存在的突出问题和学生写作中存在的普遍问题后，就议论文写作的瓶颈突破方法作了醍醐灌顶的阐述；蒋金鑫老师认为，文言文的阅读教学，不能忽视基础知识的梳理与积累，同时要有自己的主张，敢于大胆取舍；李石华老师提醒大家，针对部分学生不能写完作文的困境，应该在平时通过“限时写作”来克服学生拖沓的状态，以培养学生的时间习惯。

     文澜塔静，玉兰花开。名师工作室的“送教”充分发挥了首席名师及核心成员的示范、引领、辐射和导向作用。

（竹溪山人）