齐聚胶州七中,研学地理共成长
工作室成员、胶州市第七中学苑文春老师结合三十多年的教学体会和经验,举行了“课堂教学的着力点,宽度、深度、关联度和拓展度”的讲座。苑老师先从专家对一节好课的标准入手,结合自身教学,提出一节好课就是学有收获、学有兴趣、人人都充满希望的课,也就是课堂教学中的着力点,着力于让学生学有收获、学有兴趣、每名学生都充满希望的课堂。对于学校的核心工作的课堂教学,苑老师提出了课堂教学既要有宽度、又要有深度,还要有关联度和拓展度的看法。
齐聚胶州七中,研学地理共成长
工作室成员、胶州市第七中学苑文春老师结合三十多年的教学体会和经验,举行了“课堂教学的着力点,宽度、深度、关联度和拓展度”的讲座。苑老师先从专家对一节好课的标准入手,结合自身教学,提出一节好课就是学有收获、学有兴趣、人人都充满希望的课,也就是课堂教学中的着力点,着力于让学生学有收获、学有兴趣、每名学生都充满希望的课堂。对于学校的核心工作的课堂教学,苑老师提出了课堂教学既要有宽度、又要有深度,还要有关联度和拓展度的看法。
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