4月25日下午，王满英名师工作室入室成员齐聚松泉中学初一（9）班，观摩了尹波老师的一堂精彩的文言文虚词复习课。

复习课在学生朗朗的读书声中开始，尹波老师大胆地把课堂的主动权交回学生，首先由语文科代表带领同学分类复习了通假字、一词多义字和古今异义字。紧接着，尹老师出示范例逐个讲解了文言虚词的主要义项，深入浅出地引导学生通过示例理解虚词的含义，并鼓励他们温故知新，举一反三。最后，她把一堂平常的复习课引领到方法论的高度，指导学生掌握分类复习、联系语境理解词义等文言文学习的重要方法。思维活跃、发言踊跃、讨论热烈的课堂气氛给听课老师们留下了深刻的印象。

尹老师的课给大家留下很多思考。课后，工作室主持人、特级教师王满英校长带领入室成员在四楼考务室进行了深入研讨。特级教师罗晓云老师认为，尹波老师的课富有创意、信息量大，课堂设计难度高，学生学习习惯好。其他年轻教师也各抒己见，对初中文言文教学中虚词如何讲解的问题发表了各自看法。最后，王满英校长进行了点评与小结。她指出，文言文教学应该“四注重”，注重学法的指导、注重难点盲点的点拨、注重文言学习习惯的培养，注重语文能力和语文素养的培养，教会学生字字对译的方法。本课的最大优点在于注意语法知识的渗透，为学生的长远发展打下扎实的基础，值得全体成员深入学习并发扬光大。