2018年8月9日，“自觉教育”工作室研修活动在常州市田家炳初级中学进行，延续前一日的上佳状态，学员们精神饱满，认真勤奋，学习的热情劲儿高涨。

下午，诸建刚主任带我们走进了几何画板的世界，在七月份的培训中，诸主任给学员们带来过讲座《基于几何画板的课堂创作与创新》，今天，学员们在诸主任的亲自指导下，开始运用几何画板制作课件。

几何画板是一个非常适用于数学几何课堂教学的软件，这个强大的图形绘制工具提供了丰富且便利的操作功能，数学教师可以随心所欲地创作出自己需要的课件。 诸主任对今天的培训高度负责，一周前就给学员们提供了6个选题，最后经全班民主投票，选定课题《一次函数行程问题》。诸主任要求学员们培训前精心准备，今天带领学员们共同制作的便是几何画板课件《一次函数行程问题》。

一次函数行程问题所用知识点主要是函数图像的性质，所用的数学思想主要是“数形结合”，这节课用几何画板来制作课件，对教师提出了很高的要求，教师要能熟练运用几何画板技术，并能灵活转化文字与图像。诸主任走到学员身边，亲自答疑解惑，亲手辅导遇到困难的学员，最后学员们居然能够制作成功好几个一次函数行程问题的动态演示，大家内心都兴奋不已。除了诸主任的精彩展示，培育站班长张卫老师也在学员需要的时候给予大家热心、耐心的辅导，很多学员都能自觉建立互助合作小组共同解决问题。

时间快速流逝，很快就到了培训结束的时间，但学员们仍然沉浸在几何画板的世界里，用诸主任传授的方法继续研究、探讨，不愿离开。在今后，如果遇到几何画板制作上的困难，相信学员们定会想起今日所学，找到解决之道。