——记观摩全国第六届“立教杯”课堂优创课大赛活动

为了进一步推进课堂教学改革，促进教师发展，培养名师队伍，2018年第六届“立教杯”课堂教学优创课大赛开始啦！很荣幸能观摩此次活动！活动包括说课，赛课，论坛等赛事议程！不同的学科，不同的赛场，同样的理念，同样的精神！让我们收获颇多！

徐长青老师致开幕词。      王晓龙老师致祝贺词！

商丘实验小学的师生们为了欢迎各地老师的到来举办了素质教育成果展演！全场老师掌声不断！

开幕式完毕，徐老师为大家展示研讨课《解决问题的策略》，从撕纸开始一下子集中了孩子们的注意力！整堂课的指导思想就是:华罗庚的知难而“退”，即他强调要教给学生的思想-知难而“退”，在本节课就是退，退，退，进，进，进，回头看，找规律。整个课堂轻松又有收获，真正实现了有效教学！

徐老师的报告更是令人深思，“约取，博喻，建构”三关键、从“三个等待、三个不教、三个无选择”，到“十yu”结构要素！我们汲取着简约教学的精粹内容，领悟着徐长青老师的深邃理念！         报告结束，抓紧和徐老师合张影，学习徐老师的大道至简修远路弘道应法自然。             

老师们的活动开始了，不同的赛场，不一样的精彩！二十分钟的微课，教师集中展示了教师的教和学生的学，教学中渗透简约教学理念，体现了课堂教学的人文气质和教学环节的独特设计！

16号赛课教师王文元的《植树问题》给老师和评委留下深刻印象，从孩子们的手导入，介绍五指四空，建立了孩子们的表象！29号赛课教师尚晓雪的《反比例》一课也是让老师们眼前一亮，成功的整合了科学课上的杠杆原理！比起枯燥的记忆概念我觉得这样的动手操作更容易理解！

30号赛课教师催传海的《包装的学问》一节课中利用学生操作讲解的短视频给课堂增分不少，同时也省去了老师大量的说教。

20号赛课教师郭璟带我们从新的角度学习了单位间的转换！郭老师利用手指和指缝帮助学生记忆单位换算的方法！

点评环节，专家互动环节接着，徐老师的精彩点评，专家们与赛课教师进行答疑解惑，老师们与名师积极互动，气氛十分活跃，不断传来阵阵掌声！

评委老师，计分员辛苦了！

学习着，记录着自己的收获！思考着以后课堂的努力方向，我们都在努力遇见更好的自己！加油！

简约教学的课堂追求轻松、有效，相信在简约简约理念的浸润下，我们的课堂将会简约而自然，朴素而灵动！鲜花在前面，我们在路上！