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为深入贯彻中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，落实教育部《关于加强中小学人工智能教育的
阅读（1482） 评论（0）赞（4） 作者：人工智能名师工作室
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为深化新课标实施，探索美术学科育人路径，2025年10月17日，金凤区教学研究室联合贺兰县教学研究室，在金凤区第二小学成
阅读（1478） 评论（0）赞（2） 作者：杨雅婷
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为深入落实新课标要求，推动美术学科理论与实践深度融合，切实提升教研实效与课堂教学育人价值，2025年10月17日，金凤区
阅读（3295） 评论（0）赞（39） 作者：贺 艺 美
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阅读（722） 评论（0）赞（0） 作者：武建川工作室
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在2025年银川市第六届“推进课堂变革”活动暨银川市第三届“学科教师优质课”贺兰县展评活动中，工作室教师凭借扎实的专业素
阅读（1750） 评论（0）赞（4） 作者：贺 艺 美
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初中物理小组合作对教学课堂效率好处的研究摘要随着新课程改革的深入推进，初中物理教学面临着培养学生核心素养、提升课堂教学效
阅读（1448） 评论（0）赞（0） 作者：努尔艾力·阿巴斯
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新课改背景下小学语文阅读策略探究[摘要]在新课改的背景下,如何在小学
阅读（1249） 评论（0）赞（1） 作者：努尔艾力·阿巴斯
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浅谈借助物理实验提升初中物理教学效率的教育论文岳普湖县第六中学努尔艾力·阿巴斯 844400摘要：素质教育的深入推行，在
阅读（1315） 评论（1）赞（1） 作者：努尔艾力·阿巴斯
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浅谈“双减”背景下初中物理分层作业设计岳普湖县第六中学---努尔艾力·阿巴斯物理学科是实践理论学科，作业的布置是为了让学
阅读（1496） 评论（1）赞（1） 作者：努尔艾力·阿巴斯
