自2013年起，国内50余位专家、学者等成立“全国中小学名师工作室发展实践研究课题组”，开始对名师工作室发展及创新进行实践性研究，为配合课题的开展，论坛也随之开启举办历程。

全国名师工作室创新发展论坛不仅是名师工作室交流经验、解决问题的关键平台，更是推动教师专业成长、优化区域教育生态、促进教育均衡发展的重要载体。通过持续举办，该论坛已成为中国基础教育领域具有广泛影响力的品牌活动，为新时代教师队伍建设贡献了重要力量。

创办时间与届次

创办时间：2013年9月
举办届次：截至2025年共举办十七届
举办单位：参与举办的单位有名师界教育智库、北京中教市培教育研究院、全国名师工作室发展实践研究专家委员会、全国名师工作室发展网（原全国名师工作室联盟网）联合北京师范大学、福建师范大学、北京语言大学读写研究中心、北京语言大学教育类国家级职业教育“双师型”教师培训基地、光明日报《教育家》杂志、佛山市教育局、宁夏回族自治区教研室、内蒙古自治区教学研究室、银川市教育局、银川市教育科学研究所、呼和浩特市教学研究室、鄂尔多斯市教育局、伊金霍洛旗教育局、鞍山市教育局、海城市教育局、成都市成华区教育局、山西省教育学会等机构。

举办地点：覆盖广东佛山、北京、深圳、上海、厦门、呼和浩特、太原、无锡、海口、银川、嘉兴、成都、珠海、昆明等多地。
参与规模：累计参与成员超2万5千人。

【核心活动内容】
围绕五大主题展开：
政策传递：解读政策与工作室发展方向。
专家指导：邀请专家提供理论与实践指导。
成果展示：分享工作室的实践经验与成果。
课堂聚焦：通过示范课探讨课堂改革与创新。
青年教师培养：针对青年教师成长设计专项活动。

【主要成效】
解决发展瓶颈：针对工作室运行中的问题提供解决方案。
推动区域联动：激发多地教育部门积极性，促进跨区域经验交流与活动承办。

【特色与影响】
持续性：连续12年举办，成为名师工作室领域的重要品牌活动。
覆盖面：吸引全国范围内工作室主持人、骨干教师及教育管理者参与。

【举办目的和意义】
举办目的
1.搭建交流平台：为全国名师工作室主持人、骨干教师及教育管理者提供经验分享、问题探讨的高层次交流平台。促进不同地区、学段、学科名师工作室之间的互动与合作。推动各地名师工作室科学、健康发展，进一步发挥区域名师的指导、示范、引领和辐射作用，打造名师培养模式，实现优质教育资源共享，促进基础教育均衡发展和教育质量的提高 。
2.推动政策落地：解读国家教育政策，帮助名师工作室把握发展方向，提升工作室建设的规范性和科学性。
3.破解发展难题：针对工作室运行中的共性瓶颈问题（如辐射引领不足、研修模式单一、成果转化困难等），提供专家指导和实践解决方案。
4.促进教师专业成长：通过专家讲座、课堂示范、案例剖析等方式，提升工作室主持人和成员的教育教学能力及研究水平。
5.推广优秀经验：展示全国优秀名师工作室的创新实践成果，为其他工作室提供可借鉴的发展模式。
6.激发区域教育活力：鼓励地方教育部门重视名师工作室建设，推动跨区域联动，形成“以点带面”的辐射效应。

重要意义
1.对名师工作室发展的价值
理论指导：通过专家引领，帮助工作室明确发展方向，提升建设质量。
实践优化：提供可复制的研修模式、管理策略和成果推广路径。
品牌塑造：助力工作室形成特色，扩大影响力，实现从“优秀”到“卓越”的跨越。
2.对教师队伍建设的贡献
加速骨干教师成长：通过论坛学习、互动研讨，促进教师专业能力提升。
培养未来名师：为青年教师提供成长机会，推动教育人才梯队建设。
3.对区域教育生态的影响
促进教育均衡：通过跨区域交流，缩小城乡、校际差距，推动优质教育资源共享。
增强教育创新力：激发地方教育部门和学校的改革动力，形成“名师引领—团队成长—区域提升”的良性循环。
4.对社会教育发展的推动
提升教育质量：通过名师工作室的辐射作用，带动更多学校和教师改进教学实践。
助力教育现代化：探索新时代教师发展模式，为教育高质量发展提供实践样本。

部分届次情况
第九届

时间地点：2015年9月22日-25日，宁夏银川工人文化宫。
举办单位：银川市教育局、宁夏回族自治区教育厅教研室联合北京中教市培教育研究院、全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会。
论坛人数：全国20余个省市区1700名代表
论坛主题：创新·引领，高质量发展视域下的教师教育。
论坛内容：全国中小学名师工作室特级教师教研，侧重工作室的发展定位、运行制度设计、基本问题和根本任务等。
课堂教学指导引领培训：关注课堂实践和教学能力的提升。

【亮点特色】
经验分享与示范教学，除了专家报告，论坛还安排了全国著名名师工作室主持人（如赵谦翔、张思明、龚海平、潘建明、王红梅等）及其新秀进行示范课观摩，以及塞上名师、凤城名师工作室成员的高初中、小学语数英、政史物理等科目的示范课展示。

【本土教师参与】
论坛吸引了宁夏本土的教育工作者积极参与，这些内容丰富、形式多样的活动对他们而言是一场“饕餮盛宴”。

【论坛成果与影响】
第九届论坛延续了该系列论坛的一贯宗旨，为全国名师工作室搭建了高质量的学习交流平台。通过专家引领、经验分享和课堂示范，帮助与会教师拓宽视野、更新理念、明确发展方向，对促进名师工作室的自身建设以及区域教育的优质均衡发展起到了积极的推动作用。

第十一届

举办时间：2017年9月24日-26日
举办地点：内蒙古自治区呼和浩特市
论坛主题：新高度、新未来、新篇章，同梦、同行、同享
参会规模：来自全国20多个省市自治区的1600余位教育工作者
主办单位：北京中教市培教育研究院、全国名师工作室发展实践研究专家委员会、呼和浩特市教学研究室等主办
承办单位：内蒙古师范大学附属中学、呼和浩特市第四中学等
论坛主要内容与亮点：这届论坛内容丰富，形式多样

【开幕式与主旨报告】
开幕式由清华大学魏续臻教授主持，中国教育发展战略学会、内蒙古教育厅、呼和浩特市教育局等有关领导出席离开幕式。呼和浩特市教学研究室高林椿主任致欢迎辞，强调了名师工作室在优化师资、加速教育专业发展和造就名师方面的重要作用。北京中教市培教育研究院朱孝忠院长作了名师工作室工作报告，回顾成果、梳理困惑、探讨未来创新之路。

【专家讲座与引领】
论坛邀请了知名教育专家进行专题报告。福建师范大学余文森教授发表了题为《教学主张：名师的专业生长点》的专题报告，从教学主张的意义、形成、来源、提炼、研究和展示六个方面进行了详细阐述。张铁道教授则通过生动案例，让与会者现场体验了团队研修的力量和互联网时代下的互动研修模式。

【表彰先进】
大会表彰了全国先进名师工作室、名师工作室优秀主持人，并颁发了名师工作室优秀成果奖。例如，佛山市禅城区张槎中心小学名师工作室”在此次论坛上荣获了“全国优秀名师工作室”称号。

【课堂示范与交流】
来自全国的数十位名师进行了现场课堂教学示范，展示了当时优质的课堂教学样板，并为名师新秀提供了课堂展示和说课的交流平台。这些“同课异构”等形式的示范课，为与会教师提供了宝贵的学习机会。

【经验分享与故事会】
各地优秀名师工作室分享了他们的发展建设成果和经验。例如，张槎中心小学的杨翠校长和谭翠娇主任就分享了该校名师工作室在课改实践中的心路历程和成功经验，如“非线性”小组合作学习模式的实践与推广。这种“工作室故事会”的形式，让交流更接地气。

【工作室主持人专题会议】
在论坛前夕（9月23日晚），还召开了工作室主持人专题会议，探讨了名师工作室发展遇到的瓶颈、人才培养、成果提炼、跨学科交流以及利用互联网促进发展等问题第十一届全国中小学名师工作室发展论坛通过专家引领、实践展示、经验分享和互动研讨，为全国名师工作室搭建了一个高质量的交流平台。它旨在总结成果、梳理困惑、探索创新，对推动名师工作室的健康发展、促进教师专业成长和基础教育质量的提升起到了积极作用。

第十二届

举办时间：2018年11月5日-7日
举办地点：四川成都
参会人数：1580人
举办单位：北京中教市培教育研究院、成都市成华区教育局、全国名师工作室发展实践研究专家委员会。
核心焦点：名师工作室发展建设定位与运行制度设计、基本问题和根本任务。

【论坛内容】
专家讲座（来自国防、教育等领域专家的精彩讲座，旨在拓宽视野，帮助理解名师工作室的定位、运行制度设计、基本问题和根本任务）；观摩学习（论坛组织了观摩全国优秀名师工作室的示范教学与成果展示的活动）。值得注意的是，代表们开展了热烈学习讨论，强调要有名家的教育情怀和理想信念，借助平台努力打造教师品牌、教育品牌和学校品牌，并计划以“课题、课程、课堂”为阵地积极开展活动。

第十四届（又称第四届全国名师工作室学术年会）

时间地点：2021年4月10日-12日海南海口。
核心焦点：落实立德树人根本任务、引领团队走向卓越发展。
举办单位：由《教育家》杂志、北京中教市培教育研究院、全国名师工作室发展实践研究专家委员会举办。
论坛人数：全国20多省市300余家工作室、2300余名骨干教师及班主任、学校管理者参加。
论坛主题：“落实立德树人根本任务引领团队走向卓越发展”
会议宗旨：“凝聚教育智慧，引领卓越发展”，聚焦名师工作室未来发展引领趋势、破解发展过程中遇到的困难与困惑，探索创新路径，并推广优秀发展经验。

【论坛内容】
开幕式与主旨引领——教育部教育发展中心原副主任周满生、《教育家》杂志社副社长李功毅等致辞，中小学名师工作室发展实践研究项目发起人朱孝忠作年度工作报告。
专题峰会：设立了四个专题峰会并行开展，深入探讨不同方向
破解团队走向卓越的密码——名师工作室发展专题峰会
深耕课堂、立足课题课例研究——教师专业发展专题峰会
构建新时代学校发展新格局——学校发展与管理专题峰会
班级管理与班主任工作的道与术——班主任成长专题峰会
经验交流与成果展示：各地优秀工作室主持人进行了专题汇报，分享顶层设计经验和草根实践。

第十五届（又称第五届全国名师工作室学术年会）

时间地点：2023年4月15日-17日浙江嘉兴。
举办单位：北京中教市培教育研究院、全国名师工作室发展实践研究专家委员会举办。论坛人数：全国20余个省市区2000名代表
论坛主题：创新·引领，高质量发展视域下的教师教育。
论坛内容：邀请了成尚荣、余文森、李政涛、程红兵、刘长铭、叶翠微等数十位知名教育专家作专题报告。

【专题峰会】
设置了一个主论坛和六个专题峰会（在十个分会场同步进行），讨论议题包括：
- 名师工作室发展专题论坛
- 教师专业发展与教研能力提升专题论坛
- 新课标课堂教学专题论坛
- 学校发展与管理专题论坛
- 班主任成长专题论坛
- 学前教育专题论坛

【经验分享与成果表彰】
举办了上百场微讲座，来自全国各地的名师工作室代表分享带团经验、成长历程和实施效果。论坛继续评选和表彰一批全国先进名师工作室、优秀主持人和创新发展成果。这届论坛被清华大学教授魏续臻评价具有“站位高、内容多、接地气、学风好”的特点。

第十六届（与第六届名师工作室学术年会合并举办）

时间地点：2024年4月13日至16日，山西省太原市
举办单位：北京中教市培教育研究院、山西省教育学会、北京语言大学读写研究中心、北京语言大学教育类国家级职业教育“双师型”教师培训基地。
论坛主题：“创新建设，卓越发展”，旨在突出创新性、立足前沿性、提升学术性、丰富实践性、增进参与性、彰显示范性。
论坛规模：吸引了来自全国20多个省市自治区的近1500名教育工作者参与，包括教育局长、校长、名师工作室主持人、骨干教师及教研员。
主要内容与活动：论坛内容充实，形式多样。
专家报告引领方向：众多教育专家分享了前沿理念和实践智慧。
专题论坛深度研讨：设置了七个平行分论坛，百余位正高级、特级教师及专家学者在分论坛上分享了宝贵经验。

【成果展示与表彰】
论坛征集并展示了来自全国的千余份优质教育教学成果，表彰了年度先进，包括“全国先进名师工作室”、“全国优秀名师工作室主持人”以及各类优秀成果奖（特等奖、一等奖、二等奖等）。例如：莱芜一中王志语文名师工作室、胶州市初中地理张浩名师工作室、沈阳市“于麾名优校长工作坊”等获“全国先进名师工作室”称号。湖北随州市有6个工作室和6名主持人获评先进及优秀。

【经验交流与分享】
许多优秀工作室代表在会上分享了他们的实践经验和研究成果，例如莱芜一中王志老师作《卓越引领，活动赋能》报告，胶州市张浩老师分享《初中地理单元化教学路径与实践研究》，湖北随州市的代表也分享了其工作室建设经验。

【论坛特点与启示】
这次论坛汇聚了全国众多的教育精英，通过专家引领、专题研讨、成果展示和经验分享，为名师工作室的创新发展提供了思路借鉴和动力支持。它强调了名师工作室在教育改革中的引领作用，并关注了如科学教育、未来学校构建、读写素养等前沿议题。

第十七届（又称名师界卓越成长峰会）

是2025年教育界的一场盛会，聚焦教师队伍建设和名师工作室的创新与发展。
举办时间：2025年7月23日-26日
举办地点：云南省昆明市
论坛主题：创新发展、卓越成长
主办单位：北京语言大学教育类国家级职业教育“双师型”教师培训基地、北京语言大学读写研究中心、名师界教育智库、北京中教市培教育研究院。
主要内容与特色：论坛内容丰富，形式多样，旨在为新时代教师队伍建设与名师工作室创新发展搭建高端交流平台

【核心议题前沿聚焦】
论坛紧密围绕“教育强国背景下教师专业发展新要求”和“人工智能助力教师成长”等前沿话题展开，专家们就“弘扬教育家精神”、 “人工智能素养与未来教师”、 “高质量的课堂教学”、 “智能时代的学习方式与教学改革”、 “单元视角下教学、作业、评价一体化改革”等核心议题进行了深度解析和分享。

【“宏观+微观”立体内容体系】
论坛设置了四大主题论坛和多个专题分论坛，形成了“宏观引领+微观实操”的立体内容体系，专题论坛细分了“名师工作室品牌建设”、“人工智能+教育”、“校长管理”、“班主任能力提升”等方向。其中，“名师工作室品牌建设”专题深入解析了不同发展阶段的运行机制与突破策略，为各级工作室提供全周期指导。专题分论坛还并行围绕“人工智能助推教师专业发展”、“学校发展与班级管理”、“名师工作室创新发展”三大主题展开，为教育实践创新搭建了研讨平台。

【专家阵容强大】
论坛邀请了二十余位教育领域权威专家担任主讲嘉宾，包括：成尚荣（中国现代知名教育专家）、熊璋（北京航空航天大学教授、校学术委员会副主任）、李政涛（华东师范大学教育学系教授、博士生导师）、程红兵（全国知名校长）、李玉顺（北京师范大学教育学部教授、博士生导师）、此外还有众多一线教育专家等带来了精彩分享。

【成果展示与经验共享】
论坛不仅是学习的平台，也是成果展示和交流的舞台。46家特色品牌工作室展示了他们在学科教学、德育、人工智能等多个领域的创新实践成果。

第十七届全国名师工作室创新发展论坛以其前瞻的主题、丰富的内容、强大的专家阵容和广泛的参与度，成功汇聚了全国教育精英，探讨了智能时代教师发展和名师工作室建设的新路径。它为推动名师工作室的创新建设与卓越发展提供了思路引领和实践策略，为培养新时代“大先生”、助力教育强国建设注入了新的动能。