受海城市教育局委托，2018年12月15日、16日，北京中教市培教育研究院常务副院长、全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会委员、正高级教师、特级教师芦苇，对海城市骨干班主任进行高级研修班培训。

15日上午，芦苇教授为我们做了名为《立德树人与中国学生发展核心素养》的专题讲座。他从学生发展核心素养的基本命题；中国学生发展核心素养的基本框架；学生核心素养与班主任工作三个方面为我们详细讲解了立德树人与中国学生发展核心素养的关系。

芦苇教授再看、会上讲：我们学生的核心素养是基于立德树人的学生核心素养。学生明天的成功必须从今天开始。班主任工作的价值是培养合格建设者和可靠接班人。要做好以下6个功夫：要在坚定理想信念上下功夫；要在加强品德修养上下功夫；要在增长知识、见识上下功夫；要在培养奋斗精神上下功夫；要在增强综合素质上下功夫。

15日下午，芦苇教授与我们进行了主题为《班主任的教育情怀与人文素养》的专题交流活动。芦苇教授和我们交流了多个实用的案例，并向我们推荐了阅读书目。

16日上午，芦苇教授就《班主任的使命与担当》这一主题，与我们进行了专题研讨。（上图左）

芦老师在研讨环节，答小学班主任王玉老师提出的:“孩子在成长过程中如何纠正认知偏差?”时指出，班主任要有耐心，要学会沟通、协调，要与家长形成合力。（上图右）

答中学班主任的提问：“如何做好德育工作？”时，芦苇教授指出：“德育最有效的途径是体验，有了体验的过程，学生才会有体验的结果。”

会后，海城市名班主任高研班全体成员，会在芦苇教授的指导和引领下，与名师同行，提高专业素养，互相学习，勇于担当，明确自己的历史使命，怀着一颗博大的胸怀，一份爱生如子、无私奉献的精神，在班主任工作道路上，为海城教育发挥示范引领作用。不忘初心，砥砺前行！用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘，共育祖国栋梁！